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• 14. 關於臺灣閩南語的人稱代詞，佗一个選項是正確的？(A)第一人稱複數分包括式佮排除式(B)第二人稱佮第三人稱有分性別(C)「恁」是「你們」合音變來的(D)「人阮毋知啦」是華語「我們都不知道」的意思
• 15. 請選出「 」內底漢字的韻母sio-siâng的選項：(A)「鄧」麗君／「鄭」麗君 (B)「舂」臼／「鉼」針(C)公「頃」／「窮」分 (D)「賑」災／「搢」風
• 16. 請選出「24節氣」漢字的羅馬字攏正確的選項：(A)驚蟄kiann-ti̍t (B)穀雨kok-hōo(C)芒種bông-tsíng (D)白露pe̍ h-lo̍ k
• 17. 請選出「 」內底的話語，並無腔口差別的選項：(A)划「橫」流 (B)縛「鹼」粽(C)伊生三个「囝」 (D)我佮意「唱」歌
• 18. 臺灣閩南語的第七調，傳統的名稱是啥物？(A)陰上 (B)陽上 (C)陰去 (D)陽去
• 19. 請選出上合台語語法的話句：(A)若是按呢的話，我就無去。(B)這是真的嗎？無騙我吧！(C)伊讀了冊矣。(D)咱借問一下，遐敢是車頭？
• 20. 請選出無合台語語法的話句：(A)菜園仔捌種瓜仔哖無？(B)菜園仔敢捌種瓜仔哖？(C)菜園仔毋捌種瓜仔哖無？(D)菜園仔敢毋捌種瓜仔哖？
• 21. 請選出屬佇十二年國民基本教育閩南語文科目學習重點「說話」類別的「學習表現」：(A)能運用標音符號、羅馬字及漢字認讀日常生活中常見、簡單的閩南語文。(B)能運用閩南語進行對話、分享與討論。(C)
• 22. 有關台語浸水式（沉浸式）教學的利益，請選出毋著的選項：(A)透過浸水式的台語教學，會當改變學生「被動接收」台語的狀況，轉換做用台語「輸入」閣用台語「輸出」的雙爿流動。(B)善用國語做理解語言的
• 23. 台語俗語融入議題教育的配對，請選出上適合的選項：(A)一句話三角六尖。／防災教育(B)呵咾甲會觸舌。／生命教育(C)牛牢內觸牛母。／生涯規劃教育(D)大狗盤牆，細狗看樣。／家庭教育
• 24. 有關台語文「寫作」主題的評量，佗一个選項是第二學習階段的評量標準？(A)能辨認出台語用字，指出與國語文的差異。(B)能依據指示寫出適切且用字完全正確的字詞。(C)能寫出完整且通順的句子，用字及
• 25. 下跤的台語字辭典，請選出出版年代上早的選項：(A)《TJ台語白話小詞典》 (B)《廈門音新字典》(C)《台日大辭典》 (D)《中西字典》
• 26. 以下詞語由相同的字組成，但由一文讀、一白讀構成，下列何者不屬之：(A)食食 (B)接接(C)微微 (D)指指
• 27. 有關「語法教學」，下列哪一組的語法結構相同：(A)軟塗深掘：食軟驚硬(B)一兼二顧：一刀兩斷(C)掠龜走鱉：牽龜落湳(D)趒跤頓蹄：起跤動手
• 28. 「語用教學」時要注意：閩南語用「～仔」稱人，有時帶有「輕視」意味，以下何者不屬之：(A)警察仔 (B)小叔仔(C)土匪仔 (D)邱仔罔舍
• 29. 地名教學時，有時同一字卻有不同讀音，以下何者不是先「白讀」，後「文讀」？(A)台東：屏東 (B)樹林(新北)：員林(彰化)(C)泰山(新北)：龜山(宜蘭) (D)大樹（高雄)：大里(台中)
• 30. 請問以下文句，賓語最後歸屬的「語意指向」和其他三者不同的是：(A)伊賣我一杯茶 (B)伊還我一本冊(C)伊借我一支筆 (D)伊(警察)罰我一千箍
• 31. 以下閩南語數目的講法，哪一個代表的數量最少？(A)百捅个 (B)成百个 (C)百幾个 (D)百外个
• 32. 以下哪個詞語表示的時間最久？(A)一觸久仔 (B)一對時 (C)一睏仔 (D)一月日
• 33. 依據教育部《臺灣閩南語常用詞辭典》用字原則，下列敘述正確的是：(A)說「很香」的「phang」，應寫做「芳」，此為「訓讀字」(B)表示「妻子」義的「bóo」寫作「某」，此為「借音字」(C)「好
• 34. 下底佗一个選項的三連音語詞第一字的變調佮其他的選項無仝？(A)酸酸酸 (B)準準準 (C)長長長 (D)遠遠遠
• 35. 下底佗一个選項的文白異讀意義仝款？(A)兄弟 (B)相等 (C)空間 (D)大人
• 36. 下底佗一个選項的「神」真正是「神明」？(A)養神 (B)謝神 (C)展風神 (D)大面神
• 37. 有關台語、閩南語語言能力檢定，請選出無毋著的選項：(A)教育部主辦的檢定名稱是「台語語言能力認證考試」(B)報名國立成功大學台灣語文測驗中心舉辦的台語檢定，考生愛先選試題是A卷、B卷抑是C卷(
• 38. 下底佗一个選項形容出來的王梨甜度上無甜？(A)這支王梨甜 (B)這支王梨甜甜(C)這支王梨甜甜甜 (D)這支王梨夭壽甜