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• 34.「以為攝影捕攫物象而加以複製便是寫實，是忽略了攝影和其他藝術共通的創作元素：主觀的選擇。一旦必須通過人的意識選擇安排而呈現，絕對的客觀便失去了意義。」這段文字的涵義與下列何者最接近？ (A)攝影
• 35.「阿爸每日每日的上下班／有如自你們手中使勁拋出的陀螺／繞著你們轉呀轉／將阿爸激越的豪情／逐一轉為綿長而細密的柔情／就像阿公和阿媽／為阿爸織就了一生／綿長而細密的呵護／」本詩中，哪一句最能表達出世
• 36.「以往許多民生用品都以農作物製成，取之於大自然，還之於大自然，不會造成地球負擔、環境汙染。若更用心研發，一定可以製作得更精良、推廣得更普及。很可惜在工業產品的衝擊下，這些用品一一被取代而消失。」
• 37.「畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上臺領獎，可是連續叫了好幾聲之後，那位學生才慢慢地走上臺。後來，老師問那位學生說：『怎麼了？是不是生病了？還是沒聽清楚？』學生答：『不是的，我是怕其他同學
• 38.「某心理學家讓兩組學生看同一張人像，對第一組說：『他是罪大惡極的罪犯。』對第二組說：『他是一位科學家。』當請學生描述照片中的人時，第一組學生說：『深陷的雙眼顯現出他充滿仇恨，突出的下巴證明他在犯
• 39.「文學雖然具有普遍性，但因讀者體驗的不同而有變化，讀者倘若沒有類似的體驗，它也就失去了效力。」根據這句話，作者認為文學的普遍性要有效力，前提最可能是下列何者？ (A)讀者與作者有相同的喜好 (B
• 40.「宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：「今日病矣，予助苗長矣！」其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也。助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。
• 二、閱讀測驗 (每題 2 分，共 20 分) （一）        明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。 （辛棄疾 西
• 【題組】42.西江月這闋詞的敘述，下列何者正確？ (A)內容描寫春景 (B)「舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見」一句帶有「驚喜」的感覺 (C)表達關心農事及懷念家鄉的心情 (D)上片偏重視覺的摹寫，下片偏
• （二）        小小的客家山村，我們走過紫蘇茂生的小徑，站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極其溫柔。而陽光那麼好，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為
• 【題組】44.關於本文的分析，下列敘述何者正確？ (A)藉由作者與婦人的對話，呈現兩人各與周遭環境是否融為一體之別 (B)藉由描摹桐花與婦人之美，兩相映照，因此引出作者暗暗嫉妒之情 (C)以敏銳的視覺
• （三）        古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言於君曰：「請求之。」君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：「所求者生馬，安事死馬而捐五百金？」涓人對曰：
• 【題組】46.下列何者不是國君能得千里馬關鍵？ (A)國君的誠意 (B)出價的高昂 (C)買賣的時機 (D)涓人的智慧。
• （四）        尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識！ 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得
• 【題組】48.作者喝酒是為了何事？ (A)傷菊 (B)澆愁 (C)賞雁 (D)解饞（李清照 聲聲慢）
• （五）        晚明文人旅遊風氣很盛，遊必有記，但大部分是「小品」，像張岱的湖心亭賞雪、西湖七月半，袁宏道鑑湖、雨後遊六橋記，都是短程定點旅遊，所記也是很個人的內心抒發—因景而生的末代感傷，恍惚
• 【題組】50.根據本文，關於徐霞客遊記與其他晚明文人遊記的比較，下列敘述何者錯誤？ (A)二者皆有因景而生、繁華夢醒的末代感傷 (B)二者皆為旅遊風氣之下的產物，遊必有記 (C)前者主人翁常涉險阻，後
• 23. 將 25 毫克的 aspirin (C9H8O4)溶於 0.250 L、25°C 的水中，則該溶液的滲透壓為多少atm？(氣體常數 R=0.082 L·atm· =8.314 J·  = 62
• 2. 下列「 」中的字，何者解釋正確？(A)貪求無「厭」：通饜，討厭 (B)水皆「縹」碧：淡紅色(C)習之「中」人：此指符合(D)更不可「當」：忍受。
• 3. 下列「 」中的詞語，何者解釋正確？(A)「已而」復然：良久(B)他人的「觀瞻」：觀察照見(C)「互相軒邈」：互爭高遠 (D) 尋常的「庶民」小吃：貧民。
• 4. 下列的詞語解釋，何者正確？(A)制器利用：製造器具為自己謀利(B)疊床架屋：比喻重複累贅(C)無以名之：想不出名字來命名(D)抗懷千古：使自己的心志高尚，以對抗古人。
• 5. 下列文句「 」中的字經替換後，何者意思改變了？(A)「衡」於慮：恆(B)「凭」欄而坐：憑(C)「抗」懷千古：亢(D)修身「見」於世：現。
• 6. 下列「 」中的注音寫成國字後，哪一組完全相同？(A)大放「ㄐㄩㄝˊ」詞／一「ㄐㄩㄝˊ」不振(B)田穫秋「ㄐㄧㄚˋ」／為人作「ㄐㄧㄚˋ」(C)如「ㄌㄩˇ」薄冰／劍及「ㄌㄩˇ」及(D)徬「ㄏㄨㄤˊ」
• 7. 下列「 」中的字音，哪一組完全相同？(A)妄加「揣」測／「惴」慄不安／(B)「兌」現承諾／成長「蛻」變(C)時光「荏」苒／披髮左「衽」(D)「泠」「泠」水聲／孤苦「伶」仃。
• 8. 下列各組「 」中的字，何者讀音相同？(A)羽扇「綸」巾／經「綸」世務(B)「拈」花惹草／信手「拈」來(C)鳩「占」鵲巢／「占」卜吉凶 (D)引「吭」高歌 ／悶不「吭」聲。