資訊推薦

• 28.教師針對某生無傷害性只為博取注意的干擾行為，採取不理會的方式因應，這是符合行為改變技術的何種做法？(A)消弱原則 (B)隔離原則 (C)反應代價 (D)過度矯正
• 42.小志於標準化智力測驗中所得之 T 分數為 40，此結果與以下何項最接近？(A)z 分數為-2 (B)標準九分數為 2 (C)百分等級為 16 (D)魏氏智力測驗全量表分數 70 分
• 68.引起鵝口瘡（Thrush）及尿布疹的病原菌為：(A)Cryptococcus neoformans(B)Histoplasma capsulatum(C)Epidermophyton flocc
• 49.「巴札」是中國大陸那一族人對市集的稱呼？(A)蒙族 (B)維族 (C)藏族 (D)壯族
• 25.依據 Catts 與 Kamhi（2005）閱讀的簡單觀點，下列敘述何者正確？(A)識字不佳但聽覺理解佳者，屬於特定型理解缺陷（specific comprehension deficit）(B
• 43.以下有關各項疾病的敘述何者錯誤？(A)肌肉萎縮症兒童需大量進行肌力訓練以維持其動作能力(B)脊柱裂（spina bifida）為後天因素所導致之疾病(C)唐氏症為體染色體異常疾病(D)腦性麻痺為
• 47.臺灣唯一不靠海的縣是那一個縣？(A)高雄市 (B)雲林縣 (C)南投縣 (D)苗栗縣
• 36.下列免疫缺乏疾病中，何者不會有抗體缺乏的情況？(A)骨髓癌（myeloma）(B)X-linked agammaglobulinemia(C)selective IgA or IgG subcl
• 49.下列何種病毒最不可能在咽喉拭子（throat swab）偵測到？(A)echovirus(B)dengue virus(C)rubella virus(D)herpes simplex viru
• 29.針對單側半身麻痺的國小痙攣型腦性麻痺學生，下列何者不是他最需要的特教服務？(A)協助發展自我照顧技能 (B)提供無障礙的空間環境 (C)專業團隊的評估與服務 (D)教材簡化與社交技巧訓
• 46.有關以細胞培養進行病毒鑑定的相關敘述，下列何者正確？(A)細胞被病毒感染後，不一定會出現明顯CPE(B)培養一週後未出現CPE，即可斷定沒有病毒感染(C)檢體培養出某病毒後，即可斷定病因為此病毒
• 73.某位導遊人員擬安排旅客前往宜蘭縣休閒農場體驗插秧、放天燈及搓湯圓等傳統農村活動，則他應選擇下列那一休閒農場？(A) 頭城休閒農場(B) 北關休閒農場(C) 香格里拉休閒農場(D) 南澳休閒農場
• 37.在臨床生化自動化機器分析過程中，待分析物或試劑從上一檢體傳送到下一檢體，而影響下一檢體的測定，稱之為：(A)batching(B)carry-over(C)continous flow(D)in
• 【題組】⑵承上，假設已知：1初沉池 SS 去除率為 60%；BOD5去除率為 40%，2曝氣槽中BOD5 轉化為生物固體物之增殖率（cell yield）為 0.6，3終沉池不會再降低BOD5，4二級
• 36.下列何者為酸鹼度計（pH meter）的參考電極？(A)鎂／氯化鎂(B)銀／氯化銀(C)鈉／氯化鈉(D)鐵／氯化鐵
• 26.下列對於「效標參照評量」的敘述，何者錯誤?(A)不考量試題的難度值和鑑別度值為何 (B)教師自編的期中、期末測驗即屬於效標參照評量(C)不和別人的成就表現做比較 (D)測驗編製使用詳細的教材領域
• 一、請說明動線系統在空間設計上之重要性並請分析典型中國庭園、法國庭園、英國庭園之動線系統及其給予使用者之空間感受。（25 分）
• 69.下列何種抗黴菌藥物屬於多烯（Polyene）類，不會被腸胃吸收，可經口服治療腸胃道感染？(A)Amphotericin B(B)Nystatin(C)Griseofulvin(D)Arylpyr
• 35.一位40歲男性因健康檢查，週邊血液檢查結果：白血球為3,100/µL、血色素（hemoglobin）為14.5 g/dL、血小板為256,000/µL，白血球分類為segmented neutr
• 71.下列國軍退除役官兵輔導委員會之山地農場中，何者具有緬少數民族風情特色？(A) 福壽山農場(B) 武陵農場(C) 清境農場(D) 福壽山農場與武陵農場
• 45.陳老師教導小明認識「蠻」字，將此字依筆順分析為「言」、「糸」、「糸」、「虫」四個部件，並配合部件組合遊戲進行識字教學，上述教學法是應用哪個記憶策略？(A)串節策略 (B)複誦策略(C)關鍵字法
• 74.下列那一處國家風景區遊客中心陳展內容包含濕地生態（招潮蟹、彈塗魚、紅樹林等）？(A) 鯨魚洞遊客中心(B) 小琉球遊客中心(C) 北門遊客中心(D) 烏石港遊客中心
• 37.腦脊髓液之嗜酸性白血球異常偏高，最可能是因為下列何者感染？(A)梅毒螺旋體(B)腸病毒(C)結核菌(D)廣東住血線蟲
• 44.有關專業團隊之相關敘述，下列何項為錯誤敘述？(A)跨專業團隊模式評量方式為各專業成員分別做評量(B)指為因應身心障礙學生之課業學習、生活、就業轉銜等需求，結合衛生醫療、教育、社會福利、就業服務等
• 30.下列何者不是針對視覺障礙兒童定向與行動的訓練重點？(A)出發後能夠回到原點的能力 (B)能夠利用物體與聲音行走直線(C)人工電子眼的操作與維護能力 (D)知道何地、何時及如何請求協助