【Aries Yeh】評論
Goodlad所提出的課程層次:1.理念課程:例如各級政府所成立的課程委員會,所提出的課程革新方案。2.正式課程:係指各種理念課程的整合或是修訂。3.知覺課程:係指學校教師對於正式課程理解後,所產生的課程理念。4.運作課程:係指教師依據知覺課程在班級教學所進行的教學活動。5.經驗課程:係指學生實際獲得的學習經驗與歷程。