資訊推薦

• 269　多站式損益表第二階段求算　(A)銷貨毛利　(B)營業淨利　(C)營業外淨利　(D)本期損益。
• 27. 美國課程學者古德拉(Goodlad,1979)將課程區分成五個不同層次，教師在班級教學時實際執行的課程，稱為：(A)理念課程(B)正式課程(C)運作課程(D)經驗課程。
• 280　銷貨淨額$200,000，銷售費用及管理費用合計$4,000，毛利率為30%，則營業淨利為　(A)$60,000　(B)$196,000　(C)$56,000　(D)$136,000。
• 27.大部分教育的學術性論文必須依據下列哪一種格式來撰寫？(A)SPA (B)EPA (C)CPA (D)APA。
• 3　關於水，下列敘述何者錯誤？(A)水是最自然的飲料(B)水是細胞的重要成分(C)水可以提供熱能(D)水可潤滑組織。
• 199　遠東公司以舊機器(成本$150,000，累計折舊$60,000，公平市價$100,000)換入功能相似之新機器，並另收現金$30,000，則抵換分錄中新機器成本應為(A)$63,000　(B)
• 29.常與過動症並存的是 (A)攻擊行為 (B)注意力缺陷 (C)社會化—攻擊行為 (D)焦慮行為
• 195　某公司興建廠房共支付下列成本：拆除舊屋費$18,000，殘料售得$2,000，挖掘地基$25,000，支付前地主積欠地價稅$2,000，工程受益費$4,000，建造材料及人工等成本$1,700
• 標準參照測驗與常模參照測驗最大的不同在於何處？(A) 測驗的難度 (B) 測驗的內容 (C) 測驗的形式 (D) 測驗的解釋
• 281　1月1日存貨$60,000，12月31日存貨$50,000，進貨$160,000，進貨運費$3,000，進貨退出$8,000，進貨折扣$2,000，則可共銷售商品總額為　(A)$213,000
• 4　以下何者將是飲料市場的趨勢？(A)講究高格調的飲用場所(B)低熱量，健康無負擔(C)因為單價較高，飲料將成為一種奢侈品(D)講求重口味的飲料。
• 275　下列何者不列入損益表　(A)非常損益　(B)每股盈餘　(C)所得稅費用　(D)前期損益調整。
• 28.班杜拉(A. Bandura) 的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結 (B)觀察學習和模仿之連結 (C)內在心智架構與知識獲
• 68. 下列文句中，何者未寓含女子堅定不移的愛情宣言？(A)文綵雙鴛鴦，裁為合懽被。著以長相思，緣以結不解。以膠投漆中，誰能別離此(B)斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流(C)山無陵，江水為竭
• 282　銷貨淨額$600,000，銷貨成本$360,000，營業費用$120,000，無營業外損益，則該公司銷貨毛利率為　(A)20%　(B)30%　(C)40%　(D)60%。
• 289　本期之稅前淨利為$20,000，然而會計師查核時發現折舊多計$10,000，且期末存貨多計$13,000，稅前淨利為　(A)$10,000　(B)$17,000　(C)$20,000　(D)$
• 29.白內障是由於以下器官異常而導致視力低下的現象？(A)角膜(B)水晶體(C)玻璃體(D)網膜。
• 283　銷貨成本$78,000，進貨$80,000，進貨運費$300，進貨退出$500，期末存貨$11,900，則期初存貨為　(A)$9,200　(B)$9,800　(C)$10,800　(D)$10
• 5　酒精含量以容量計算超過多少以上的飲料即稱之為酒？(A)0.5%(B)1%(C)3%(D)5%。
• 29.教師問「磚塊有什麼用處？」嬋嬋在三分鐘內說出32種用途，數量為全班之冠。 她在創造力的哪一層面表現較佳？(A)變通性 (B)原創性 (C)精密性 (D)流暢性
• 29、用同一個測驗測量一個人無限多次，這無限多次的成績會呈常態分配，此一常態分配的標準差稱之為：(A)標準差　(B)測量標準誤　(C)差異標準誤　(D)估計標準誤。
• 30. 下列有關成就和智力測驗比較的說明，哪一項是最適切的？ (A)智力測驗的難度比較低 (B)智力測驗兼顧認知和動作層面 (C)成就測驗題型比較多元 (D)成就測驗比較重視內容抽樣代表性
• 6　沒有酒精的飲料，可稱之為：(A)Soft Drinks　(B)Sweet Drinks　(C)Fresh Drinks　(D)Straight Drinks。
• 29.目前譯為最多外國語的台灣小說是哪一部？(A)七等生的《我愛黑眼珠》 (B)黃春明的《看海的日子》 (C)李昂的《殺夫》 (D)朱天心的《古都》
• 29.現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生，其中它所指的「客觀」是指下列何者？(A)知識的可靠性 (B)研究結果的一致性(C)標準化的操作程序 (D)讓事物呈現其自身