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• 下列成語中，何者用字完全正確？(A)閉帚自珍(B)置若罔聞(C)涉罰臧否(D)手頭拮拒
• 36.有一位高中女生她很會說話表達自己的想法，可是在與別人溝通時卻似乎無法理解 別人說的話。這是大腦皮質的哪一個區域出現問題？(A)威尼克(Wernicke) (B)布洛卡(Broca) (C)聯合(
• 12.托福測驗包括?(A)聽力理解 (B)文法結構與寫作 (C)字彙與閱讀理解 (D)以上皆是
• 下列在〈歸去來辭并序〉中的文句，何者最能顯示陶淵明所說的「余家貧」？(A)三徑就荒，松菊猶存(B)幼稚盈室，缾無儲粟(C)脫然有懷，求之靡途(D)富貴非吾願，帝鄉不可期
• 在中國學術史上，魏晉時代是以下列何者著稱？(A)理學(B)禮學(C)樸學(D)玄學
• 下列「」中的詞語，何者屬「雙聲」？(A)波濤「洶湧」(B)一朝蒙「霧露」(C)「婆娑」之洋(D)欲飲「琵琶」馬上催
• 12、國民中小學在教授最低教學時數之外，留供班級、學校活動、補救教學等之節數稱為什麼節數？ (A) 自由節數 (B) 選修節數 (C) 基本學習節數 (D) 彈性學習節數
• 如果要到圖書館借閱有關屈原的作品，下列哪一本書應該列為優先的選擇？(A)《詩經》(B)《戰國策》(C)《楚辭章句》(D)《古文辭類纂》
• 「三禮」指那三部經書？(A)大戴禮、小戴禮、周禮(B)大戴禮、小戴禮、儀禮(C)夏禮、殷禮、周禮(D)周禮、儀禮、禮記
• 6. 下列有關人類『發展』的敘述，何者最不正確？ (A)皮亞傑認為發展具有階段性(B)十九世紀的史坦利·霍爾提出個體的發展會呈現個別差異性(C)達爾文的（進化論）提出個體的發展會呈現共同模式(D)洛克
• 每當學生有良好的表現，教師即給予讚美，此種增強方式為？(A)固定比率增強 (B)固定時間增強 (C)延宕增強 (D)連續增強
• 15.在書信中，尊稱他人父子的稱謂語是：(A)賢昆仲(B)賢父子(C)賢喬梓(D)賢伉儷
• 「三十六員天罡下臨凡世，七十二座地煞降在人間。」此一故事情節，係出自下列哪一本古典小說？(A)水滸傳(B)西遊記(C)三國演義(D)老殘遊記
• 有關下列名言與其作者的組合，何者正確？(A)在天願作比翼鳥，在地願為連理枝──白居易(B)勿以惡小而為之，勿以善小而不為──孔子(C)青，取之於藍，而勝於藍──墨子(D)人生自古誰無死，留取丹心
• 7. 下列關於幼兒教保活動設計的敘述，何者不正確？ (A)將活動設計分的愈細，對幼兒的學習愈有幫助(B)以滿足個體的需要先於社會的需求(C)年齡愈小的幼兒，直接經驗的活動應當愈多(D)幼兒具有自我中心
• 下列各選項，何者配對錯誤？(A)莊周：道家(B)惠施：雜家(C)荀況：儒家(D)慎到：法家
• 73.教育測驗重在：(A)歸納(B)比較(C)調查(D)統計
• 10.常聽老人對小孩道：「我吃的鹽巴比你吃的飯還多；我走過的橋比你走過的路還長。」小孩聽後，真是「不經一事，不長一智」，此思想傾向於：(A)經驗主義(B)理性主義(C)存在主義(D)唯心主義。
• 44、何謂「發展」？ (A)身心隨著時間而改變的歷程 (B)發現學習者的身心特徵 (C)視需要而學習的歷程 (D)發現個別差異的事實。
• 下列成語解釋，何者正確？(A)「慘綠少年」喻命運坎坷之年輕人(B)「天屬之乖」喻骨肉親人團聚(C)「吳牛喘月」喻工作奮勉不懈(D)「春蚓秋蛇」喻書法拙劣
• 8. 當幼兒不想收積木時，老師說：「我們來比比看誰收的積木多又快？」這種輔導方式是(A)轉移的方式(B)選擇的方式(C)限制行為不限制願望的方式(D)限制願望不限制行為的方式。
• 有關各篇文章之作者，下列敘述何者正確？(A)韓愈曾撰「醉翁亭記」(B)歐陽修曾撰「赤壁賦」(C)蘇軾曾撰「六國論」(D)柳宗元曾撰「師說」
• 34.「沒有內容的思想是空的，沒有概念的直觀是盲的」係那一位哲學家的主張？(A) 康美紐斯(Tshu Commenius) (B) 斐斯塔洛齊(Johann Pestolozzi) (C) 福祿貝爾(
• 依「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」規定，下列對於國中小新生編班方式的敘述何者正確？(A)國中小新生之編班由各校自行辦理者，不必通知全體新生家長參觀編班作業(B)國中新生之編班得採測驗再依成
• 19. 國語文分段能力指標「2-1-6-3 能養成耐心聆聽鄉土語言的態度。」上面括符內的「1」代表 (A)流水號(B)學習階段序號(C)十大基本能力序號(D)能力指標內涵序號。