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【題組】6.謹「ㄔˋ」友:
問題詳情
【題組】
6.謹「ㄔˋ」友:
參考答案
答案:A
難度:非常簡單1
統計:A(7),B(0),C(0),D(0),E(0)
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【題組】4.惟吾德「馨」:
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32. 詩中「黑夜的海風/刮起了黃沙」一句,象徵的意義是什麼?(A)價值的混亂與破滅(B)風景的壯麗與多變(C) 社會的失序與黑暗(D)人生的困境與磨練。
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【題組】(B) 9.6÷7.5=
1 下列何者非我國現行中央與地方政府稅源劃分所採用之制度?(A)獨立稅制 (B)共分稅制 (C)統籌分配稅制 (D)地方集權稅制
45. 國小階段量的教材有「化聚」的學習,有四個「重量」的活動如下:甲、3 公斤記為 3000 公克乙、3500 公克記為 3 公斤 500 公克丙、3.2 公斤記為 3200 公克丁、1600 公克
(六)吾昔少年時,所居書室前,有竹、柏、桃、雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君惡殺生,兒童婢僕,皆不得捕取鳥雀。數年間,皆巢於低枝,其鷇①可俯而窺也。又有桐花鳳四五,日翔集其間,此鳥羽毛至為珍異難見,
33. 詩人在詩中要表達的意義為何?(A)英雄末路的悲壯情感(B)追求崇高理想的執著精神(C)面對困難險阻的游移徘徊(D)感嘆自己時日無多。
2.求商到個位,再寫出餘數並驗算(4 分)90÷1.05=( )-------( )
26. 關於人類 ABO 血型的遺傳,下列敘述何者正確? (A)人類的一個體細胞中,控制 ABO 血型的等位基因有三個 (B)血型為 AB 型和 O 型的父母,有可能生出血型為 O 型的子女 (C)血
46. 有關柱體和錐體的教學,陳老師提供了一堆各種不同的柱體和錐體形體,讓學生觀察。其中的四位學童觀察後提出來的數學想法如下,下列何者不正確?(A)甲生:所有直角柱相鄰的底面和側面都互相垂直(B)乙生
【題組】7.吝「ㄙㄜˋ」:
34. 下列哪一個人的形象,正巧就是作者所說的「藝術家」?(A)提倡「謝天」的陳之藩(B)「熟能生巧」的賣油翁(C)時有「物外之趣」的沈復 (D)「苟且隨便」的差不多先生。
4.如圖,圓 O 的半徑是 15,弦AB垂直的長為多少?(A)15 (B)16 (C)17 (D)18
27. 下列哪一對夫婦不可能生出 O 型血型的子女? (A)血型為 A 型和 B 型的夫婦 (B)血型為 A 型和 O 型的夫婦 (C)血型皆為 B 型的夫婦 (D)血型為 AB 型和 O型的夫婦。
47. 教師要協助學童瞭解柱體表面積計算,問利用下列何種圖形最適當?(A)視圖 (B)骨架圖 (C)展開圖 (D)透視圖
35. 以下哪一本書的內容最有可能是寫「藝術家」的人生觀?(A)生活有大美(B)星座解析大全(C)電腦維修入門(D)投資理財一把罩。
3.請計算下列( 8 分)【題組】 .(A=
28. 已知多指遺傳因子為顯性,以 A 表示,五指遺傳因子為 a。關於某一多指女孩的敘述,下列何者最正確?(不考慮突變狀況) (A)父母親至少一人有 A 遺傳因子 (B)父母親一定都有 A 遺傳因子
【題組】5.冉冉:
【題組】9.「ㄉㄨˊ」職:
一、 國字注音【題組】1.惟吾德「馨」:
48. 有一「找出三角形的高」數學問題和兩位學童的做法如下:下列何者敘述是這兩位學童的可能想法?(A)甲生認為高一定在三角形的內部,乙生認為垂直底邊的線就是高(B)甲生認為垂直底邊的線就是高,乙生認為
【題組】10.「ㄓㄢˋ」抖:
29. 附圖為地球人橘子的甲、乙兩種細胞在分裂過程中,遺傳物質含量變化的示意圖。根據此圖判斷下列敘述哪一項正確? (A)甲為細胞分裂,乙為減數分裂(B)甲細胞在子宮內製造 (C)乙產生的子細胞,染色
【題組】7.娉婷:
2 如圖所示,一個 16 公斤的木塊用細繩吊掛在一個轉盤上,此轉盤的直徑為 0.4 公尺,轉動慣量為 0.5 kg.m2 。 若細繩長度固定,且質量可忽略。當木塊釋放後,該木塊的加速度為何? (A)
【題組】31.<苦>一文所認為的讀書態度和下列哪個選項最接近? (A)讀萬卷書,行萬里路 (B)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(C)讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜 (D)讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必