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【題組】9.「ㄉㄨˊ」職:
問題詳情
【題組】
9.「ㄉㄨˊ」職:
參考答案
答案:C
難度:簡單0.818182
統計:A(1),B(1),C(9),D(0),E(0)
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【題組】5.冉冉:
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一、 國字注音【題組】1.惟吾德「馨」:
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48. 有一「找出三角形的高」數學問題和兩位學童的做法如下:下列何者敘述是這兩位學童的可能想法?(A)甲生認為高一定在三角形的內部,乙生認為垂直底邊的線就是高(B)甲生認為垂直底邊的線就是高,乙生認為
【題組】10.「ㄓㄢˋ」抖:
29. 附圖為地球人橘子的甲、乙兩種細胞在分裂過程中,遺傳物質含量變化的示意圖。根據此圖判斷下列敘述哪一項正確? (A)甲為細胞分裂,乙為減數分裂(B)甲細胞在子宮內製造 (C)乙產生的子細胞,染色
【題組】7.娉婷:
2 如圖所示,一個 16 公斤的木塊用細繩吊掛在一個轉盤上,此轉盤的直徑為 0.4 公尺,轉動慣量為 0.5 kg.m2 。 若細繩長度固定,且質量可忽略。當木塊釋放後,該木塊的加速度為何? (A)
【題組】31.<苦>一文所認為的讀書態度和下列哪個選項最接近? (A)讀萬卷書,行萬里路 (B)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(C)讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜 (D)讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必
36. 依據此文,以下何者最能得到真正的快樂?(A)堅持先完成作業與複習,才觀賞自己喜歡的韓劇 (B)選擇先跟朋友去看電影,回家才處理與媽媽約好的家事(C)擱置所有課業,先逛完 Facebook 所有
【題組】32.下列各句「 」中的詞語代換後,何者意思不變? (A)所謂「寸陰是競」,正是此意→光陰似箭 (B)人生最迫切的問題就是如何使這三者同時成長,免得「馬齒徒增」,光陰空過→老有所終(C)苦使人
35. ( )原生代、古生代、中生代、新生代是單位較大的地質年代,「代」之下可再畫分為不同的「紀」。恐龍繁盛的「侏羅紀」時期,應屬於下列哪一個地質年代? (A)原生代 (B)古生代 (C)中生代 (D
周學道問那童生①道:「你就是范進?今年多少年紀了?」范進道:「童生冊上寫的是三十歲,童生實年五十四歲。」學道道:「你考過多少回數了?」范進道:「童生二十歲應考,到今考過二十餘次。」學道道:「如何總不進
28. 「象徵」是指用具體的事物形象來表現某種抽象的觀念或感情。下列選項說明〈背影〉文中的象徵意義,何者正確?(A)「紫毛大衣、朱紅橘子」象徵父親對子女溫暖的愛(B)「撲撲衣上的泥土」象徵父親純樸誠懇
10.( )謙詞、敬詞的對應何者用錯了?(A)令堂最近可好? 家父身體不錯。 (B)歡迎來到寒舍。 貴府真是豪華。(C)請問先生貴庚? 我也三十有三了 (D)歡迎賢伉儷來。 愚夫婦打擾了。
2.( )下列哪個是有無句?(A)有次我碰到色狼 (B)天下無不是的父母 (C)有時候你很討厭 (D)只有你愛我
【題組】38. 關於此文內容,以下說明何者有誤?(A)范進已經考了許多年,卻還是一心追逐功名。(B)周學道不欣賞范進,但卻青睞無名童生。(C)無名童生自認才學不止於撰寫應試考卷。(D)范進自稱過去不能
29. 周耀輝:「我們說她很美麗,卻懶得再想辦法形容她的五官四肢、氣質形態。我們說天氣很好,卻懶得再想辦法形容天的顏色、雲的分布、光的層次。形容詞,是懶人的捷徑。」這段話指出了學生寫作上的什麼問題?(
20.( )豪哥在練習寫鬼故事,哪句有問題?(A)紅衣小女孩佇立在門口,久久不離開 (B)她拳著一條腿,單腳站著(C)突然發出像鴟梟般地怪叫 (D)跳躍到你身旁,雙唇鮮紅斑斕
11.( )「客夜聞此,說不出的酸楚!」 是體會到思念故鄉的情緒,下列何句也有?(A)尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚。 (B)姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(C)驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。 (
3.( )下列哪句沒有省略主語?(A)聞蹕,匿橋下 (B)注意行人安全 (C)釋之為廷尉 (D) 以為行已過
【題組】39. 從周學道的態度,可知他認為讀書人應該如何才是?(A)飽讀詩書,學富五車,琴棋書畫皆能熟稔。(B)潛心修養才學,等待機會來臨時勇於毛遂自薦。(C)專心鑽研應考的文章,摒除其他無關的學習。
30. 戴夫‧金恩:「要作者寫出一個流暢卻又言之有物的故事,正如芭蕾舞者要跳出著名的黑天鵝三十二圈揮鞭轉一樣,需經過無數次揮汗如雨的苦練,才能換來台上輕若鴻毛的動作。」下列何者最符合這段話的意旨?(A
21.( )哪些成語的意義並不相近?(A)蚍蜉撼樹 螳臂擋車 (B)班門弄斧 關公面前耍大刀(C)愚公移山 精衛填海 (D)夸父逐日 未雨綢繆
12.( )如果你要稱讚美女,哪些詞較適合美女,且前後句都使用正確?(A)體態輕盈的趙飛燕,單薄乾癟。 (B)臃腫的楊貴妃,穠纖合度。(C)減一分則太肥,增一分則太瘦的西施,沉魚落雁。 (D)魁梧的東
4.( )下列哪個不是表態句?(A)百貨公司人潮洶湧 (B)可惡的老師又出那麼難 (C)阿宏步履蹣跚 (D)山地的少年真健壯
從前有位廚師(庖丁),他宰牛時的每個動作彷彿舞蹈一樣優雅,揮刀的聲響又彷彿音樂的節奏般動聽。對於他人的讚嘆,廚師說:「我已經超越所謂的『技術』,而進入『道』的境界了。」廚師接著又說:「最初宰牛的時候,
齊宣王好射,說①人之謂己能用疆②弓也。其所用不過三石③,以示左右,左右皆試引之,中關而止,皆曰:「此不下九石,非王,其孰能用是?」宣王之情④,所用不過三石,而終身自以為用九石,豈不悲哉?註釋:①說:悅