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27、动机产生的内在条件是()。(A)感觉(B)需要(C)气质(D)性格
問題詳情
27、动机产生的内在条件是()。
(A)感觉
(B)需要
(C)气质
(D)性格
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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【題組】79、在咨詢的最后几句话中,心理咨詢师主要是帮助求助者.。(A)改变不合理信念(B)寻找不合理信念(C)对抗不合理信念(D)建立合理的信念
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【題組】51、心理咨詢师认为恰当的咨詢目标包括 .。(A)求助者决定 (B)改变性格(C)咨詢师决定 (D)改变情绪
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【題組】54.“我很理解你的痛苦,也为你的情况着急”,是 .。(A)内容反应 (B)情感反应(C)内容表达 (D)情感表达
47、皮亚杰所说的守恒是指 .。(A)客体永久性(B)不论事物的形态如何变化,儿童都知道其本质是不变的(C)物质的总能量是不变的 (D)物质的形态不会改变
【題組】31、“您说到您的丈夫有过外遇,在婚姻上对您不忠诚,是这样吗?”,使用的技术包括 .。 (A)内容反应 (B)参与性技术 (C)内容表达 (D)影响性技术
【題組】74. We know from the text that_______.(A) Moulin Rouge won the top prize in a film festival(B) L
58.在不同的时间内用同一测验重复同一受测者,所得结果的一致性被称为().(A) 信度(B) 效度 (C) 难度 (D) 区分度
案例九一般资料:男,26岁,在读博士研究生。求助问题:失恋,学业压力大,伴紧张焦虑l个月。下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。心理咨询师:你来这里,是有什么心理困惑吧,我想知道,我
59.对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近((A) 正偏态 (B) U型 (C) 负偏态 (D) 常态
【題組】52、心理咨詢师认为咨詢目标的特征包括 .。(A)积极的 (B)完美的(C)可行的 (D)持续的
48、艾里克森认为婴儿前期0岁~2岁.的主要发展任务是 .。(A)获得信任感,克服怀疑感 (B)获得自主感,克服羞耻感(C)获得主动感,克服内疚感 (D)获得亲密感.避免孤独感
【題組】49、该求助者面对的压力源是 .。(A)生物性压力源 (B)叠加性压力源(C)社会性压力源 (D)破坏性压力源
62.持证接待应该是求助者感到((A) 快乐 (B) 自在 (C) 满意 (D) 兴奋
【題組】63、针对本案例的第一个咨詢目标,心理咨詢师应着重评估 .。(A)焦虑程度 (B)重大生活事件性质 (C)抑郁程度 (D)求助者的应对模式
【題組】81、在此咨詢片段中求助者已达到的领悟包括.。(A)认识到信念引起了情绪反应(B)自己应对个人的情绪和行为负责(C)只有改变信念才能消除症状(D)刺激事件并不直接诱发情绪反应
【題組】62、该求助者心理问题属于 .。(A)一般心理问题 (B)躯体形式障碍 (C)严重心理问题 (D)心理生理障碍
【題組】64、本案例第三个咨詢目标的特征是 .。(A)具体的 (B)积极可行 (C)量化的 (D)心理学的
【題組】67、求助者的求医行为表明.。(A)自知力完整(B)自知力缺失(C)主动性求医(D)被动性求医
49、转换生成语法理论的创始人是 .。(A)斯金纳 (B)班杜拉 (C)皮亚杰 (D)乔姆斯基
【題組】75. This text most probably appears in_____.(A) a book on film stars(B) a film review in a magaz
【題組】80、在咨詢的最后几句对话中,心理咨詢师运用了.。(A)认知行为矫正技术(B)合理情绪想象技术(C)苏格拉底辩论技术(D)人际交往“黄金规则”
68、不符合“感知综合障碍”函义的描述的是( .(A)感知客观事物的个别属性,如大小、长短、远近时产生变形(B)感觉周围的人在监视自己(C)感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖
【題組】79、与求助者制定咨詢目标时可不考虑的特征是 .。(A)具体量化 (B)积极可评估 (C)简单易行 (D)多层次统一
67、从创作刺激中恢复到往常水平的能力,被称为( .(A)心理活动强度 (B) 心理活动耐受力(C) 心理康复能力(D)心理自控力
【題組】78、与该求助者商定咨詢方案时应包括的内容是 .。(A)咨詢地点 (B)时间次数 (C)咨詢方法 (D)评估手段
39、按照G. W.奥尔波特的观点,影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括 .。(A)想象的 (B)现实的(C)隐含的 (D)表象的
【題組】32、“这件事一直影响着您的情绪,……让您更加烦躁不安,是这样吧?”,使用的技术是 .。 (A)情感表达 (B)内容表达 (C)情感反应 (D)内容反应