問題詳情

50. 吳老師想要選用一份測驗來評量班上學生的語文能力,下列何者應為優先考量?
(A) 測驗效度
(B) 測驗信度
(C) 測驗常模
(D) 測驗題數

參考答案

答案:A
難度:簡單0.762
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】113上榜!上岸!

【年級】高三下

【評論內容】(A) 測驗效度測驗效度(Validity):指測驗是否測量到其意圖測量的概念、能力或特質。在這種情況下,吳老師想評量學生的語文能力,所以必須確保選擇的測驗能夠準確反映出學生的語文能力。測驗信度(Reliability):指測驗是否能夠在不同情況下產生一致的結果,即使在不同的時間或不同的測試者之間也是如此。雖然測驗信度也是重要的,但在這個情境下,測驗效度更為關鍵,因為吳老師首要目標是確保測驗能夠準確地衡量學生的語文能力。

【用戶】113上榜!上岸!

【年級】高三下

【評論內容】(A) 測驗效度測驗效度(Validity):指測驗是否測量到其意圖測量的概念、能力或特質。在這種情況下,吳老師想評量學生的語文能力,所以必須確保選擇的測驗能夠準確反映出學生的語文能力。測驗信度(Reliability):指測驗是否能夠在不同情況下產生一致的結果,即使在不同的時間或不同的測試者之間也是如此。雖然測驗信度也是重要的,但在這個情境下,測驗效度更為關鍵,因為吳老師首要目標是確保測驗能夠準確地衡量學生的語文能力。