問題詳情
11. 小美總是希望班上同學都喜歡他、讚美他。因此，她在班上經常有人際關係的困擾。陳老師在與小美晤談的時候，試著引導他學習去偵測自己的一些不合理信念，特別是那些絕對性的語句: 「必須」、「應該」等，並且和自己的這些非理性信念辯論，學習去分辨甚麼是理性的、甚麼是非理性的信念。請問，陳老師採用的是哪個學派的諮商輔導策略？
(A) 貝克(A. Beck)的認知治療學說
(B) 皮爾斯(F.Perls)的完形治療學說
(C) 葛拉瑟(W. Glasser)的現實治療學說
(D) 艾里斯(A. Ellis)的理性情緒行為治療
參考答案
答案：D
難度：簡單0.844037
統計：A(13),B(1),C(3),D(92),E(0)
用户評論
【用戶】陳佩萱
【年級】大一上
【評論內容】非理性信念==REBT認知扭曲==認知治療