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• 皮亞傑稱「兒童改變其認知結構以處理新訊息和新情境的過程」為(A)調適(B)基模(C)同化(D)塑成。
• 對幼兒行為的輔導，為免引起幼兒的反抗行為，最好是:(A)限制願望(B)限制其行為不限制願望(C)不限制行為(D)限制行為有限制願望。
• 皮亞傑認為以下何者是幼兒在感覺動作期中所獲得最重要的認知概念?(A)物體恆存(B)萬物有靈論(C)自我中心觀(D)質量保留概念。
• 42. 下列關於「京劇」的描述，何者為非？(A)京劇演員在舞台上的穿戴稱為「行當」 (B)其角色依據性別、年齡和性格分為生旦淨丑四大類型(C)服裝主要以明代服飾為基礎 (D)過去的演員對於舞台上的服裝
• 依規定幼稚園和托兒所申請立案時，土地面積皆不得少於:(A)150公尺(B)200公尺(C)240公尺(D)300公尺。
• 被芭蕾舞蹈史上第一齣芭蕾舞劇是下列哪一個作品？(A)A《唐吉軻德》(Don Quixote) (B)B《園丁的女兒》(La Fille Mal Gardee)(C)C《仙女》(La Sylphide)
• 24. 下列「」字詞的解釋，何者有誤？(A)A夫子「病革」──病好了 (B)B「估客」──販賣貨物的人 (C)C凡民有喪，「匍匐」救之──盡力以赴(D)D言簡意「賅」──兼備。
• 課程設計者有意不教給學生的知識、觀念、價值等、稱為何種課程？(A)潛在課程 (B)未置課程 (C)非正式課程 (D)顯著課程
• 主張心理社會理論提出人生八階的是哪一位?(A)班度拉(B)華森(C)艾立克森(D)比奈。
• 幼兒的安全教育屬於下列哪一領域?(A)語文(B)常識(C)工作(D)健康
• 用日記法記錄幼兒的行為發展是屬何種研究方法?(A)直接觀察法(B)控制觀察法(C)橫斷法(D)實驗法。
• 幼兒相信故事書中的動物和樹木可互相對話，此乃因幼兒的哪一種認知特徵?(A)萬物有靈論(B)自我中心觀(C)自我中心觀(D)直接推理(E)心理意象。
• 學生的成熟度有別，對於學生在課程決定中扮演的角色，其看法仍屬見仁見智。惟不論我們所面對的學生其年紀如何，下列何項原則應該是所有課程發展人員共一致的觀點？　(A)允許學生加入課程發展委員會並作決定　(B
• 四到六歲左右的幼兒，其繪畫申塗鴉漸轉變為心象的符號表現，此期稱為(A)前圖式期(B)錯畫期(C)想像期(D)圖式期。
• 17. 《世說新語》陶母責子：「陶公少時，作魚梁吏，嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」。陶母說「乃增吾憂」，是在憂愁陶侃..(A) 生活奢靡，不知節
• 蓋聶(R. Gagné)認為學習應有階層性，並將學習階層分為八種。林老師在進行數學教學時，引導學生理解「平行線」是兩條永遠不會相交的直線。此屬於蓋聶所主張的哪一種學習階層？ (A)符號學習(B)原則學
• 43. 97 課綱微調在教材內容教師運用藝術的四個面向教學是指：(A)「基本概念」、「賞析」、「活動參與」與「創作應用」 (B)「基本概念」、「表現與理解」、「藝術歷史」與「生活」 (C)「基本概念」
• 32. 學科中的事實知識與核心概念，依舒爾曼(L. Shulman)的分類應屬於？(A)學科之信念 (B)學科內容知識 (C)實質結構知識 (D)章法結構知識。
• 胎兒的發展大致分為三個階段，第二個階段為(A)胎盤期(B)胚胎期(C)胎芽期(D)胎兒期
• 掌理幼兒生活輔導、衛生餐點的是一哪一組?(A)保育組(B)教務組(C)總務組(D)研究發展組
• 幼教學者主張幼兒不宜太早執筆寫字的因:(A)幼兒小肌肉尚未發展(B)幼兒大肌肉尚未發展(C)幼兒大小肌肉皆未發展(D)幼兒大小肌肉皆已發展 。
• 音樂鐘是蒙特梭利教具的那一類?(A)生活練習(B)音樂教具(C)語文教具(D)感覺教具。
• 95. 學甲慈濟宮、後壁下茄苳泰安宮、後壁安溪寮福安寺，以上這些都是臺南縣境內歷史悠久的廟宇，請問其主祀神明為何？(依序排列)(A)保生大帝、媽祖(天上聖母)、清水祖師 (B)媽祖(天上聖母)、保生大
• 托兒所的中央主管單位是:(A)社會處(B)教育部(C)內政部(D)社會局。
• 30. 運用光療、電療、水療、運動治療等是屬於哪一類治療所常用的儀器治療？(A)物理治療 (B)職能治療 (C)心理治療 (D)語言治療。