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• 7.阅读下面的文言文，完成7~9题。公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以著作佐郎直集贤院，知光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰：“此饥民求食尔，荒政之所恤也。”
• 1在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法体现的职业活动内在的道德准则是（）。(A)谨慎(B)审慎(C)慎微(D)慎独
• 4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望， 。 ，更使一些人误以为可以无视生物的生存权， 。但对自然界造成
• 1．下列关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。(A)社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求(B)职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的(C)职业选择属于个人权利的范畴，不属
• 8．对下列稳重语句的解释，不符合文意的一项是（3分）(A)使吴越，致命讫即还出使吴越，传达旨意完毕即刻返回(B)吾终拒之，是近名也我若果一直拒绝收礼，就会得到好的名声(C)是煜入宫治谈请李煜进入宫殿收
• 8.以下各组句子中，全都表明王尧臣为人正直的一组是①公请付其事御史，考按虚实 ②不宜以小故置之③尤不可深责主将 ④由是始以公言为可信⑤公执以为不可 ⑥公为之亦自若也(A)①②④ (B)①③⑤(C)②③
• 26、在人性问题上，主张人性恶伦观点的是（）。(A)卢梭(B)亚里士多德(C)孟子(D)柏拉图
• 6．根据原文提供的信息，下列对中国传统节日式徽真正原因的理解．符合原意的一项是（3分）(A)传统节日的“异化”、“空洞化”、“物化”。(B)物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。(C)传统节日越来越没有
• 9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(A)陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。(B)尉
• 9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）(A)曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。(B)曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。
• 9.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是(A)王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时，王尧臣通过实地考察，对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。(B)王尧臣在陕西体量安抚使任上，当现
• 90. 左圖要接瞬時 ON/OFF 接點，該接用哪些端子？(A)1,4(B)6,8(C)5,8(D)1,3。
• 5． 阅读下面的文言文，完成5-8小题。张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋浞、寇准连荐其才，以为荆湖北路
• 26、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明( )对人有影响。(A)激情 (B)压力(C)应激 (D)心境
• 1．成文法是指有权制定法律的国家机关依照法定程序制定的（ ）文件。(A)处罚性 (B)完整性 (C)特定性 (D)规范性
• 26、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫( )。(A)应激 (B)情感 (C)激情 (D)心境
• 26、记忆过程有（　　）(A)四个基本环节(B)三个基本环节(C)二个基本环节(D)四个基本环节
• 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(A)议以咏首荐 若以一部校故(B)咏引前事为言 为乡里所称(C)遂敦勉就举，而三人者悉登科 咏悉宽其罚而遣之(D)饥者八九 求霖者三十年
• 2.下列词句中，加点词语使用不正确的一项是(A) 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。(B) 就是这种敢
• 2．下列词语中，没有错别字的一组是(A)扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁(B)辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋(C)联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨(D)寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对
• 2.下列语句中，没有语病的一项是（）(A)近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。(B)第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，
• 2.下列各句中，没有语病的一句是(A)第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。(B)在过去的一个星期里，大家对教
• 7．下列文句中，断句正确的一项是 （3分）(A)正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里(B)正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/
• 3.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而形成的。②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的
• 3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养