【謝妮妮】評論
教育目的的決定需要哲學的引導，以避免衝突 的、矛盾的教育目的主張；而教育內容的選擇與教育方法的採行需要哲學的指導與批判，以避免偏頗的課程、教材與不當的教學方法；此外，哲學思想的主張必須落實於教育歷程中，否則空有哲學思想，亦不切實 際、徒具形式。所以，哲學與教育是相輔相成、交互作用互動校正的密切關係。