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• 五、請說明切除迴腸末端會造成什麼不正常現象及其原因。（20 分）
• 140.  左圖之線段 AB 具有(A)水平跡(B)直立跡(C)側面跡(D)水平跡及直立跡。
• 3.下列成語運用正確的選項是： (A)經濟不景氣，物價又節節上揚，令人有「三月不知肉味」之嘆！ (B)在警方大力掃蕩之下，這一帶的宵小已「消聲匿跡」了 (C)經過幾年的苦練技藝，今日的他可稱得上是「梧
• 四、如圖 4 所示，一車門沒關好，當煞車時使車子產生一固定向後加速度 a ，車門會擺動。試求當車門擺到90° 位置時，車門的角速度，及在任何θ 角時，鉸鏈的反作用力。 車門的質量為 m ，它的質量中心
• 六、請說明不同激素對於代謝系統控制身體血糖濃度的整合作用。（20 分）
• 【題組】 ⑶到達峰值（peak value）最慢的系統為何？請說明原因。（5 分）
• 4.〈師說〉：「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。」由此可知韓愈認為從師的標準是： (A)聞 (B)道 (C)師 (D)生
• 二、請說明「社會變遷」的意義，並試述其對於教育行政工作者的啟示。（25 分）
• 1 區分所有權之建築物，未有契約特別約定狀況下，其管理權人認定，下列何者為正確？(A)以所有人或使用人中，具管理權者，為管理權人 (B)滅火器之設置或維護，為所有人 (C)防焰物品之設置或維護，為所有
• 5.〈岳陽樓記〉：「微斯人，吾誰與歸？」「斯人」是指： (A)先憂後樂的古仁人 (B)遷客騷人 (C)唐賢今人 (D)范仲淹
• 三、請說明「學校本位管理」的意義，並試述其對於學校行政工作者的啟示。（25 分）
• 6.〈訓儉示康〉：「外人頗有公孫布被之譏」是譏評： (A)見識淺薄 (B)奢侈成性 (C)器量狹小(D)欺世盜名
• 7.〈廉恥〉：「松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨。」其意與下列何者不相同？ (A)識時務為俊傑 (B)急風知勁草 (C)板蕩識忠貞 (D)時窮節乃見
• 16.下列選項中，何者有「名詞」作「動詞」用的現象？ (A)「面」署第一 (B)背筐，「手」長鑱(C)「風」簷展書讀，古道照顏色 (D)春風又「綠」江南岸，明月何時照我還
• 8.下列各組文句「 」中的字義，何者相同？ (A)今君有「區區」之薛，不拊愛子其民；「區區」之祿山一出而乘之 (B)不「以」物喜，不以己悲；有池窪然方「以」長 (C)師者，「所以」傳道、受業、解惑也；
• 19 右圖為左圖之戴維寧等效電路，其中IL為 2 A，則電壓源Voc之值為何？ (A)40 V (B)50 V (C)60 V (D)80 V
• 17.下列詞語，何者沒有使用「句中對」的修辭技巧？ (A)披肝瀝膽 (B)魚游沸鼎 (C)滄海桑田(D)水落石出
• 9.「黃髮垂髫，並怡然自樂。」其中「黃髮」借代老人，「垂髫」借代小孩，以下選項何者沒有使用相同的修辭？ (A)沙鷗翔集，錦鱗游泳 (B)私家收拾，半付祝融 (C)人生不相見，動如參與商 (D)潯陽地僻
• 34.春秋三傳指的是穀粱傳、公羊傳和：(A)左氏傳 (B)儒林傳 (C)孔子家語 (D)春秋繁露
• 25.「有一樂境，就有一不樂的相對待；有一好光景，就有一不好的相乘除」下列選項中最能呼應此文句的是 (A)大音希聲，大象無形 (B)處無為之事，行不言之教 (C) 有無相生，難易相成 (D) 生而不有
• 18.古人飲酒的心情大不相同，下列選項中何者與「斗酒勿為薄，寸心貴不忘。坐惜故人去，偏令遊子傷。」之心情最相近？(A)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月 (B)主稱會面難，一舉累十觴，十觴亦不醉，感子故意
• 10.下列詩句所描寫的季節，與其它三首不同的選項是： (A)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 (B)停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花 (C)最好西湖賣酒家，黃菊綻東籬下 (D)颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難
• 【題組】 ⑵試說明此系統是否為可控制（controllable）。（10 分）
• 35.下列有關季節的描寫，何者正確？ (A)「花褪殘紅青杏小，燕子飛時、綠水人家繞，枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草」是寫秋天的景致 (B)「葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉」是寫春天的景致(C)「
• 26.孟子稱孔子為聖之：(A)清者(B)任者(C)和者(D)時者