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• 【題組】 (２)承上題，該氣候區「傳統」農耕型態主要包括：(甲)高度機械化(乙)三年輪耕制(丙)多時鮮作物(丁)農牧混合的農業生產(戊)土壤沃度低。正確的有幾項？　(A)　1　(B)　2　(C)　3　
• 16. 由下列已知的標準反應焓(△Ho)，計算反應C2H2(g) + 2H2(g)→ C2H6(g) 的標準反應焓(△Ho)(A) – 312 kJ (B) + 234 kJ (C) – 24 kJ
• 【四】歷史老師上課時帶了四張海報，說明春秋戰國時期各家的學說。請選擇正確的答案填入海報空格中。【題組】37.認為禍亂衝突起因於人類自私不相愛，戰爭乃不義之行所以主張「兼愛」與「非攻」。(A)儒 (B)
• 【題組】 8.豪情
• 【題組】9.下列文章中的敘述何者錯誤？(A)遊客到鯉魚山健行的絕佳時節是冬日到初春(B)鯉魚山步道十分綿密發達，依循指示此入彼出，上下坡常會使遊客迷路(C)鯉魚山盛夏午後健行，最好攜帶雨具，以免遇到下
• 8.一組資料有 10 個數，分別是 4、11、13、7、6、16、14、8、9、12，求該組資料的平均數為何？ (A)10 (B)12 (C)14 (D)16
• 47. 執行下列Visual Basic程式片段後，變數S的值為何？ (A) ((( 1 , 0 ),2 ), 3) (B) ( 1 ,( 2,( 3, 0))) (C) ((( 3 , 0), 2)
• 38.如果人不追逐名利，回歸自然與簡樸，不但可以保全自己，天下也就沒有紛爭！ (A)儒 (B)道 (C)墨 (D)法。
• 【題組】 9.織就
• 【題組】10.依據文章脈絡，請問下列分析何者錯誤？(A)第一段介紹花蓮鯉魚山仍籠罩著神秘的面紗(B)第二段說明鯉魚山有各種不同用途且方便的步道　(C)第三至五段介紹鯉魚山不同季節皆有適合上山欣賞的植物
• 4.( )運動中的物體在粗糙平面上，經過一段距離後漸漸停止下來，物體所減少的動能和摩擦力所做的功有何關係？(A)功＞減少的動能　(B)功＜減少的動能(C)功＝減少的動能　(D)無法比較。
• (二) 下圖為美國的地形剖面圖。請回答下列問題：【題組】18. 請根據圖判斷，下列敘述何者「錯誤」？(A)甲區容易發生地震　(B)丙區為中部平原區，春、夏之際常有龍捲風發生　(C)丁區為東部丘陵區，地
• 【四】歷史老師上課時帶了四張海報，說明春秋戰國時期各家的學說。請選擇正確的答案填入海報空格中。【題組】39.從君王立場出發，提倡富國強兵之道，以賞罰、權術與威勢來統御臣民。 (A)儒 (B)道 (C)
• 【題組】 10.「漫卷」詩書
• 2.＜背影＞一文中，作者共提及了四次父親的「背影」，請填入適當的說明選項，並判斷何者為實寫？何者為虛寫？選項:(A)寫父親為自己買橘子時的背影 (B)寫讀父親來信時，腦海中浮現父親的背影(C)寫回憶中
• 9.王老師調查班上 8 位學生擁有的原子筆數量如下圖，求這 8 位學生擁有的原子筆數量的平均數。 (A)5 (B)6 (C)7 (D)8
• 根據附表，有關甲、乙兩聲波的敘述，【題組】10. 何者正確？項目 氣溫（℃） 頻率（1／s） 響度（dB）甲 15 34000 80乙 20 4000 100(A)甲為超聲波，它的聲速較快，可傳得最遠
• 【題組】40.國君應行仁政，用教育感化人民，使人民不會為惡，國家便能穩定發展。(A)儒 (B)道 (C)墨 (D)法。
• 三、翻譯：6％ (每句3分)  1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
• 【題組】 2.躊躇
• 北闕(1)休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。  【註解】(1)朝廷(2)春天白髮催年老，青陽(2)逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。--孟浩然＜歲暮歸南山＞【題組】3.下列關於這首詩的說明，何
• 四、非選擇題：4％（每題2分）1.＜聞官軍收河南河北＞一詩中，作者的心情轉變為何？請將代號填入所屬的四聯中。(A)樂而忘形(B)欣喜若狂(C)歸心似箭(D)喜極而泣首聯 頷聯 頸聯 末聯
• 【題組】3.妥帖
• 17.關於基督教經典的敘述，何者正確？　(A)主張因果報應　(B)《舊約》原本為婆羅門教的經典　(C)《新約》是耶穌的門徒記載其言行而成　(D)基督教經典為聖經，信奉耶穌為唯一真神。
• 【題組】34.圖中的「乙」為東漢末年發生的哪件史事，導致東漢走向衰亡？ (A)黃巾之亂　(B)光武中興 (C)王莽稱帝　(D)外族入侵。