【用戶】viva la vida
【年級】大三下
【評論內容】共犯從屬性
【用戶】江怡瑾
【年級】
【評論內容】被教唆人未至犯罪，教唆者不受處罰
【用戶】Messi
【年級】高一下
【評論內容】狹義共犯-幫助犯、教唆犯採取之理論為『共犯限制從屬性』-正犯之行為須具備『構成要件該當性』、『違法性』則成立共犯
【用戶】別柏賢(被開販售請告知)
【年級】高三下
【評論內容】無效教唆 不罰