問題詳情
8 大永是一位國小二年級學生，平常大多以手勢與家人或其他人溝通。由於父母工作繁忙，直到他5 歲時才確診為極重度聽損兒童，因缺乏早期介入的觀念，在學齡前也未接受早期聽能復健。雖然在6 歲時佩戴了助聽器，但輔具的幫助極為有限，只對音量大的鼓聲或震動聲具有察覺反應，因而不常佩戴。由於口語能力極為有限，學業成績嚴重落後，於是大永的父母求助於聽力師有關聽能復健的方法。請問下列何種聽能復健方法對大永現階段較為適當？
(A)綜合溝通法
(B)聽覺口語法
(C)口語法
(D)語調聽覺法
參考答案
答案：A
難度：簡單0.8
統計：A(24),B(2),C(1),D(0),E(0)