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14.「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧山盡,唯見長江天際流。」詩中哪一句最能與詩題的「送孟浩然之廣陵」相呼應? (A)第一句 (B)第二句 (C)第三句 (D)第四句。
問題詳情
14.「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧山盡,唯見長江天際流。」詩中哪一句最能與詩題的「送孟浩然之廣陵」相呼應?
(A)第一句
(B)第二句
(C)第三句
(D)第四句。
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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23.如要查「松柏長青」,下列哪個步驟錯誤?(A)先查「木」部(B)在八畫的部分找到「松」字(C)在「ㄙㄨㄥ」的部分找到「松」字(D)在「松」字的部分找到「松柏長青」的條目。
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4.「ㄓㄨˋ」立:
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24.若想查詢「披荊斬棘」的意思及典故來源,下列哪一本工具書的解說最為詳盡? (A)《國語辭典簡編本》 (B)《重編國語辭典修訂本》 (C)《異體字字典》 (D)《成語典》。
15.下列何者讀音相同?(A)人為刀「俎」/「狙」擊(B)以「訛」傳訛/隔「靴」搔癢(C)「哄」騙/「哄」堂大笑(D)道「觀」/「鸛」雀樓。
5.時序流轉:
5.「聆」聽:
(一) 飲盡了這一天 五味雜陳的烈酒之後 黃昏醉了 它把一張豔紅的臉 朝著 遠山那挺得高聳的胸脯/埋首/睡去(向明〈黃昏醉了〉)【題組】1.下列何者描繪的主角不是「黃昏」
16.「人與人偶有摩擦,往往都是由於缺乏那分雅量的緣故。」由此可知,作者認為如何能減少人與人之間的爭執與衝突? (A)說話細思考,吃飯細咀嚼 (B)吃人一斤,也得還人四兩 (C)嚴以律己,寬以待人 (
2. ( ) 「這位服務生驚奇莫名,他說話突然變得結結巴巴:「你□是不是有什麼條件□為□什麼選擇我呢□」」這段文字的缺空處,填入下列哪一組標點符號最恰當? (A)……?……? (B) ——,——? (
題組四:右圖為心臟及血管示意圖,請回答下列問題:【題組】14.下列代號與構造名稱的配對中,何者正確?(A)甲-右心房 (B)丙-左心室(C) b-主動脈 (D) d-肺靜脈。
6.山「ㄌㄨㄢˊ」:
(二) 有一個學生放學回家的時候,衣服上有許多汙泥。他對母親說,一個喜歡欺凌弱小的同學打了他一拳,還弄髒了他的衣服和書包。「不過我已經『報復』過了,」這孩子快樂的說:「我原諒了他。」原諒是很有趣的事情
17.「不知怎地,早晨的印象像鳥兒整日在腦海迴旋。」根據句意,初次見到馬托母子的情境讓作者有何反應? (A)無所適從 (B)置之腦後 (C)莫名其妙 (D)念念不忘。
26.如右圖之電路,在下列哪種條件下,其電壓增益值V ⁄V 與C1C2 頻率無關? (OP:理想運算放大器) (A) R1C2 = R2C1 (B) R1R2 = C1C2(C) C1 = C2(D
6.湛藍:
7.「鬈」髮:
【題組】3.下列何者為本文主旨? (A)慷慨 (B)快樂 (C)報復 (D)寬容。
18.「對於螞蟻來說,裝滿水的椰子殼就是海洋。」這句俗諺提醒我們為人應當如何? (A)量如江海 (B)開拓眼界 (C)海納百川 (D)堅忍不拔。
3. ( )「當噴薄的雲霧逐漸沉澱為地上的塵埃,洪荒要擘開天地,混沌中分出了光明;當高熱退去,大地變得涼冷,□呀—□在那巨大的嘶叫中,活躍的□奔騰的□散放著生命的光與熱的熔岩,瀕於死亡的時刻,在迸濺著
1.欲窮千里目,更上一層樓。(4分)
8.醃「ㄗˋ」:
(三) 要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴。 要黏住小蒼蠅亂飛的翅膀。 蜜蜂姊姊小心呀, 可別飛到這裡來給我蜜糖! 風兒把落花吹上我的網, 露水把珍珠掛上我的網: 最漂亮的呀
19.「好的思想家不必旁人的讚賞或喝采,只要他對自己的鼓掌。」由這段文句可知,好的思想家具有何種態度?(A)專心一致(B)敝帚自珍(C)充滿自信(D)謹言慎行。
4. ( )做自己的貴人一文中,服務生說:「可是我無法想像你們要再一次的置身於風雨中。」這番話表現出服務生的? (A)劍及履及的態度 (B)推己及人的同理心 (C)處變不驚的應變力 (D)事不關己的冷
2.孤帆遠影碧山盡,唯見長江天際流。(6分)
9.「蠧」蟲:
5.關於這首詩,下列敘述何者錯誤? (A)充滿想像力 (B)以誇張手法表現 (C)是一首清新可愛的自由詩 (D)以兒童眼光著筆。