資訊推薦

• 15.下列甲、乙、丙、丁四個圖面，何種組合可以構成某一物件之三視圖？ (A)甲丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙
• 11. 已知 A B, 為二階可逆方陣滿足A2+4AB=O，若， ，求 a。
• 2. 請以ababafaccffcacebbeaffbfffacaeceffddfdf 為輸入字串(10%)畫出 Huffman code tree 。 (5%)寫出下列訊息的Huffman code
• 4. 救生橇與救生板是動水救生中救援非常方便有效的器材。(A)O(B)X
• 6. 使用救生板救生於沙灘入水，板可用手臂夾抱、雙手舉起均可，唯板舵要向內，避免入水時放錯。(A)O(B)X
• 1. 救生板救生於沙灘跑步入水，為避免入水時放錯，板舵要朝哪一個方向？(A)向內(B)向外(C)向上。
• 2. 河流救生救生板划近溺者時，應在何處接近溺者？(A)下流處(B)側方向(C)上流處。
• 3. 要使救生板平穩，板身應與海浪呈(A)平行(B)45 度(C)垂直(D)以上皆可。
• 4.有關救生板救溺之敘述，下列何者有誤？(A)對意識清醒之溺者，救者略坐救生板尾部，協助溺者上板(B)對疲憊之溺者救援，救者下水協助溺者上板(C)溺者上板後，救者自救生板尾部上板帶回溺者(D)改變救生
• 5. 操控救生板遇上大浪且有被捲進去的危險時，需使用何種過浪方式？(A)跳越(B)滾越(C)潛越(D)翻越。
• 1 下列文句「」中的成語，何者使用正確？(A)今天氣溫驟降，乍暖還寒，他雖已穿上外套，仍然覺得「不寒而慄」(B)疫情趨緩，管制措施取消，週末遊樂場重新開放，人潮「不絕如縷」(C)全面網路教學，不像在教
• 2. 救生浮標是救生員個人裝備中攜帶最方便的救生工具，在動水救援中效果最實用。(A)O(B)X
• 3. 攜帶救生浮標救援，接近至溺者前，要先緊急停游，並建立自己浮力，再給予救援。(A)O(B)X
• 4. 用發泡材料製成的救生浮標，在動水水域救生具有實用效果。(A)O(B)X
• 5. 對昏迷溺者救援可用正面接近背墊法，將溺者拉成仰面後，救生浮標下壓推到溺者背部撐起溺者。(A)O(B)X
• 6. 在海域值勤時，應將救生浮標（魚雷浮標），放於方便取得位置，以利救援工作。(A)O(B)X
• 7.接近“昏迷”溺者時，應由後側將浮標向下壓，由水中穿過腋下後，扣環扣在其後方，將其翻身使口鼻朝上。(A)O(B)X
• 1.使用魚雷浮標救溺時，何種狀態之溺者須將浮標置於頸背處，實施人工呼吸急救吹 2 口氣後，再小心托帶回岸？(A)意識清醒溺者(B)意識虛弱溺者(C)掙扎厲害者(D)無意識者。
• 2.下列何者正確：(A)救者游至溺者前方先緊急停游，觀察溺者情況並請其鎮定配合(B)轉身將救援浮標拉至前方，一手捉救援浮標中央處並橫向推給溺者抱握，救者將救援浮標扣妥在溺者身上後，即行拖回岸上(C)拖
• 1 有關法治國原則，下列敘述何者正確？(A)大法官迄今尚未承認法治國原則為我國憲法基本原則(B)地方政府限制人民之自由權利，若屬地方自治事項，即無法治國原則之適用(C)法治國原則要求，立法者制定法律時
• 1. 輔導老師想用壓力免疫訓練的技術，協助因為考試而感到壓力的個案發展因應壓力的心理性免疫。下列關於壓力免疫訓練的階段步驟，何者正確？(A)技巧習得與演練→概念化→應用與持續(B)概念化→技巧習得與演
• 2. 駕駛 IRB 救援時，駕駛宜位於船的左後側方，並用右手操控油門。(A)O(B)X
• 4. 駕駛 IRB 換檔時，應將油門置於最慢速，以避免機件的損害。(A)O(B)X
• 5. 駕駛 IRB 出發時，駕駛在排檔取得動力前，IRB 的主控權應由救者負責。(A)O(B)X
• 6. 駕駛 IRB 時，於緊急狀況下，可使用抽離安全插鞘的熄火方式。(A)O(B)X