問題詳情
35-36題為題組：閱讀下文，回答35-36題。曾問過一位開披薩店的朋友，為什麼敢登三十分鐘送不到就免費的廣告？朋友說披薩成本不高，生意成功靠的是符合顧客需求。他做過調查，發現客人最在意的並非披薩冷了走味，而是打電話後多久可以送達；若要久等不如叫便當。如果三十分鐘之內必到、而且過時就免費，訂披薩就變成遊戲：大家瞪著壁鐘，屏息等著，看今天運氣如何。心中的期待會增加大腦報酬中心多巴胺的分泌。多巴胺是個正向的神經傳導物質，分泌多時人會愉悅(海洛英毒品就是使大腦充斥多巴胺)。當訂披薩變成愉悅的經驗，披薩店的生意就好了。不論什麼行業，只要找到賣點就會成功；人也一樣，只要放對地方，能力得以發展就會出頭。有本書叫《The Element》(中譯《讓天賦自由》)談的就是這個觀念。構成人的元素都相同，但組合方式不同，所以每個人都不一樣。這種多樣性使世界繽紛有趣，假如人人一模一樣，世界還有什麼味道？我們一路辛苦念書就是為了學以致用，若不能施展長才，生命不是虛度了嗎？在神經學上，沒有發展速率相同的大腦；即使一起長大的同卵雙胞胎，做同一件事時，大腦活化的迴路也不盡相同。因此科學家才說每個人都是獨特的。不幸的是，教育制度始終忽略這一點。從小到大都用同一把尺去評量所有孩子，要求全班一定要達到某個進度。很多被編到放牛班的孩子並不笨，只是開竅得晚或天賦能力不在主流的科目。當前教育用十九世紀工業革命生產線的概念刷掉了很多我們以為的瑕疵品，其實他們是還沒劈開的和闐玉。
【題組】35. 根據上文，最適合作為本篇篇名的是：
(A) 學習力多十倍的秘訣
(B) 時間是一切的試金石
(C) 放對位置，讓天賦自由
(D) 人生而自由，卻無處不在枷鎖之中
參考答案
答案：C
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(0),D(1),E(0)