【用戶】楊竣宇
【年級】高二上
【評論內容】羅馬時期的教育思想補充※羅馬七藝：文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文、音樂※羅馬教育的本質在於實用。※羅馬教育的特色：(1)培養雄辯人才為目的；(2)男女教育均等；(3)教育應注意兒童天性。思想家教育思想西賽洛（Cicero）雄辯哲學家1、主張教育在培養品德良好的雄辯家，著有《雄辯術》一書。2、他曾提出人文的概念，人如果沒有經過文化的涵養就和動物沒有差別è提出人文教育的概念，博雅學科即有文化陶冶的功能。3、14世紀人文主義運動中，學者都以其文體為主要模仿對象，使稱「西賽洛主義」。坤體良（Quintilian）雄辯教育思想家1、著有《辯學通論》，史上第一本討論教育與教學法的著作。2、教師要注意：「學習要出於學童善意的意願，此特...