【用戶】一路靠邊走
【年級】國二下
【評論內容】認知途徑內容理論需求理論需要層次理論（Maslow）ERG理論（Alderfer）成就動機理論（Mc Clelland）二元因素理論（Herzberg）XY理論（Mc Gregor）過程理論期望理論（Vroom）公平理論（Adams）非認知途徑（行為改變途徑）增強理論、操作制約學習理論（Skinner）
【用戶】加油! 再加油!! 逆轉勝
【年級】大四下
【評論內容】史金納（Skinner）的「增強」理論=「操作制約學習」理論=「制約性工具學習」理論=「刺激 - 反應」理論 = 非認知途徑（行為改變途徑）。