問題詳情
20.陳老師發現小雯僅說出「小紅帽」故事的開頭與結尾，未能詳述過程和情節，想運用動態評量(dynamic assessment)的協助小華學習，下列敘述何者不正確？ 甲、它是一種在評量過程中提供鷹架協助的評量方式； 乙、評量幼兒能獨立完成的表現； 丙、注重個別學生學習歷程的評量； 丁、它是一種融入多元智能的評量方式
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁。
參考答案
答案：C
難度：適中0.491
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用户評論
【我要當教師】評論
維高斯基(L. Vygotsky)的近側發展區觀點目的在於了解學生學習後認知改變的情形,在評量中進行教學評量者與被評量者的關係是互動的