資訊推薦

• 18.下列「 」內的字音寫成國字後，何組兩兩相同？(A) 圖謀不「ㄍㄨㄟˇ」 / 「ㄍㄨㄟˇ」計多端(B) 「ㄋㄧˋ」名信件 / 可愛「ㄋㄧˋ」稱(C) 「ㄜˊ」誤不斷 / 「ㄜˊ」頃工夫(D) 慢條
• 【題組】5.（　）「興來每獨往，勝事空自知」表達了詩人的何種心境？　(A)忠君愛國的激昂　(B)懷才不遇的悲憤　(C)自得其樂的快意　(D)窮途潦倒的淒涼。
• 一、國字及注音：【題組】1.安步以當「車」：
• 【題組】39.( ) 關於如夢令，下列敘述何者「錯誤」？　(A)先敘述再轉入問答，最後以慨嘆作結，層層拓展深入　(B)「綠肥紅瘦」運用借代和擬人，生動寫出風雨後花葉不同的景象　(C)作者採直抒胸臆的寫
• 父親不久回來了，沒有買水鑽髮夾，卻帶回一位姨娘。她的皮膚好細好白，一頭如雲的柔鬢比母親的還要烏，還要亮。　　兩鬢像蟬翼似的遮住一半耳朵，梳向後面，挽一個大大的橫愛司髻，像一隻大蝙蝠撲蓋著她後半個頭。她
• 30.現在許多商品都透過平面廣告、網路及電視廣告來吸引顧客。下列廣告詞配對何者錯誤？(A) 台北和紐約，只有 0.01 公里－信用卡(B) 在無垠的延伸裡，貼近大地的呼吸，享受馳騁的快感—輪胎(C)
• 26.下列對張釋之執法課文文句的說明，何者不正確？(A) 「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳」：顯示犯人是無心之過，害怕惶恐(B) 「廷尉奏當：一人犯蹕，當罰金」：指出廷
• 31.判斷下列敬語的運用，何者失當？(A) 小琪拿著剛完稿的小說，向老師說：「學生才疏學淺，不妥之處，還請不吝斧正。」(B) 大明搭桃捷巧遇光中同學，大明對她說：「請您改日到府上敘敘舊。」(C) 小新
• 32.「昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』」，顯示的季節，與以下節日何者最接近？(A) 元宵節(B) 中元節(C) 端午節(D) 乞巧節。
• 【題組】6.寬「ㄕㄨˋ」：
• 【題組】2.摩「詰」：
• 39.梁實秋；「文章是個有機體，有首有尾有中段，少一點就是殘缺，多一點就是贅瘤。」這句話所要強調的寫作態度是什麼？(A) 情節起伏引人入勝(B) 結構完整過猶不及(C) 詞藻華麗精闢無瑕(D) 布局思
• 37.關於時間的性質可分為物理時間和心情時間。下列何者所表現的時間性質異於其他三者？(A) 再過三天就是阿嬤的九十大壽(B) 在悶熱的教室中上課，感覺度日如年(C) 國小的畢業典禮彷彿昨天才發生(D)
• 1 有關「反政治」（anti-politics）的特質與陳述，下列何者錯誤？(A)特別能夠吸引年輕人 (B)美國茶黨（the Tea Party）的崛起 (C)對於傳統政治體制充滿敵意或憤怒 (D)是
• 3.語文中，把物當作人來描寫，使其具有人的動作、思想、情感等特質，稱為擬人。下列詩句，何者使用擬人修辭技巧？　(A)羊隊和牛群告別了田野回家了　(B)美麗的夏夜呀！／涼爽的夏夜呀　(C)小弟弟和小妹妹
• 41. 「整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑」句中運用「化虛為實」的技巧，將抽象的「寂寞」化為具象，可以有「綁票」的行為，看似無理卻饒富妙趣。下列文句「」內的兩個詞語間，並未使用相同手法的選項是：(A)
• 【題組】 7.手「腕」：
• 33.下列哪一個選項中的「古今用語」解讀有誤？(A) 義憤填「膺」：胸膛／三折「肱」 成良醫：胳膊(B) 連「袂」而來：袖子／棄若敝「屣」：鞋子(C) 懸梁刺「股」： 臀部／舐「犢」情深：小牛(D)
• 10.「孤帆遠影碧山盡」句中以「帆」代「船」，這種修辭技巧稱為「借代」，下列「　」中的詞語，何者未使用相同的修辭技巧？　(A)羊隊和牛群告別了「田野」回家了。(B)「祝融」肆虐　(C)吹面不寒「楊柳風
• 二、解釋：(每題2分，共18分)【題組】1.漫卷：
• 7.下列詩句，何者隱含有「把無窮無盡的美麗散播出去，盡情布施給予」的意境？　(A)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣　(B)當街燈亮起來向村莊道過晚安，／夏天的夜就輕輕地來了　(C)火紅的太陽也滾著火
• 【題組】 8.「ㄎㄨㄚˋ」下之辱：
• 【題組】3.亮「晃晃」：
• 三、翻譯：(每題5分，共10分)【題組】1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
• 【題組】2.激越：