問題詳情

【題組】28 下列與學習相關的文句，前後意義相近的選項是：
(A)中也養不中，才也養不才／中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也
(B)一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣／蘭芷浸滫，庶人不服
(C)掘井九軔而不及泉，猶為棄井也／為山九仞，功虧一簣
(D)山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣／人病舍其田而芸人之田
(E)觀於海者難為水；遊於聖人之門者難為言／夏蟲不可以語於冰者，篤於時也

參考答案

答案：B,C
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【m,】評論

(A)中也養不中，才也養不才→孟子認為，有賢、有才者應去教導尚未中、才者，不應有所放棄／中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也 →孔子認為，是否探討高深的學問，應憑對方的程度高低而有所區別(B)一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣→孟子認為，除了老師嚴格外，環境是否干擾也是求得學問的外在主因／蘭芷浸滫，庶人不服。(芷：蘭槐的根。滫ㄒㄧㄡˇ：臭水。服：佩帶)→荀子認為，備受唾棄可能是因遭逢惡環境而非因惡本質，故應避惡親賢(C)掘井九軔而不及泉，猶為棄井也→孟子認為，進德修業若半途而廢就會導致前功盡棄／為山九仞，功虧一簣 →《尚書·旅獒》，勸戒周武王勿玩物喪志，而使重德行善之舉前...

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:二、多重選擇選題(33%)【題組】28 下列與學習相關的文句，前後意義相近的選項是：(A)中也養不中，才也養不才／中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也(B)一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣／蘭芷浸滫，小人不服(C)掘井九軔而不及泉，猶為棄井也／為山九仞，功虧一簣(D)山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣／人病舍其田而芸人之田(E)觀於海者難為水；遊於聖人之門者難為言／夏蟲不可以語於冰者，篤於時也修改成為28 下列與學習相關的文句，前後意義相近的選項是：(A)中也養不中，才也養不才／中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也(B)一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣／蘭芷浸滫，庶人不服(C)掘井九軔而不及泉，猶為棄井也／為山九仞，功虧一簣(D)山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣／人病舍其田而芸人之田(E)觀於海者難為水；遊於聖人之門者難為言／夏蟲不可以語於冰者，篤於時也