【用戶】Wan Yu Chiang
【年級】小一上
【評論內容】Kirk, Gallagher& Anastasiow (2000).將生態評量的步驟分為領域、主要環境、次要環境、活動與技能等五階段,由大而小漸次分析,領域共分為家居技能、職業技能、休閒技能與社區生活技能,主要環境則主要分為家庭、學校、社區等三部分,如個案為上班者,則學校環境改為職場的環境。