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• 57.阿平是31歲的精神分裂症患者，於活動中持續度不佳、自信心不足，時常和他人起紛爭，本身也缺乏病識感，服藥順從性不佳，在為個案設定治療目標時，下列目標何者較適當？(A)提升自信心(B)增進社交技巧(
• 65.下列何者不屬於團體維持角色（group maintenance role）？(A)激勵者（encourager）(B)隨從者（follower）(C)守門員（gate keeper）(D)協調者
• 18. 下列運動技能何者不是操縱性動作？(A)踢球 (B)投籃 (C)揮棒 (D)跑步。
• 41. 亞斯柏格症(Asperger syndrome)，與下列哪一種症狀屬於同一類別？(A)情緒障礙 (B)學習障礙(C)ADHD (D)自閉症 。
• 4. 位居縱貫鐵路山線、海線的交會處是下列哪一鄉鎮？ (A)三義鄉 (B)竹南鎮 (C)苑裡鎮 (D)銅鑼鄉。
• 49.下列何者不是職能治療師評估精神病患時的重點？(A)妄想內容的真實性(B)日常生活活動的安排(C)能力、興趣與長處(D)工作史
• 58.職能治療師針對老年精神病患者出現混亂行為的處置，下列何者較不適宜？(A)活動環境須保持明亮(B)固定時間作息(C)提供安全環境(D)提供非現實承諾
• 66.小華參加完職能治療團體後表示，參加此團體讓他知道團體幫助和他有類似問題的人，因而得到鼓勵，請問是發揮了那一個療效因子？(A)團體凝聚力（group cohesiveness）(B)宣洩（cath
• 雅典的民主政治有流放公民之權的是：(A)執政官 (B)民眾法庭 (C)五百人會議 (D)全民會議。
• 23. 在輔導過程中，培養當事人脫離環境的支配，而以自我內在的支持力量解決困難，使當事人對自己的行為負責的諮商理論是哪一個學派？(A)理情治療學派 (B)認知學習學派 (C)精神分析學派 (D)現實治
• 59.一位精神分裂症的病人因為下列何種原因，必須限制他不能參加團體治療，而需改參加個別治療？(A)精神症狀太亂無法從團體中獲得益處(B)團體同質性人數太多(C)可以獲得更多的社交技巧訓練機會(D)可以
• 67.下列關於團體動力的敘述，何者錯誤？(A)成員的角色會隨治療師的領導方式而改變(B)在建議式領導下（advisory leadership），治療師稍微介入，成員即可扮演不同角色並達成團體目標(C
• 5. 苗栗的名山很多，其中曾發生慘烈抗日事件，兼具歷史意義的抗日古戰場是哪一座山？ (A)關刀山 (B)馬拉邦山 (C)獅頭山 (D)大霸尖山。
• 68.一位業務銷售員參與時間管理的訓練。下列何者為個案預期的成果？(A)當開會即將遲到時能控制自己的焦慮感(B)當延誤報告的繳交時能以負責的態度去面對(C)對因為延誤期限造成的不適切感能妥善因應(D)
• 2. 阿布是血友病的患者，有關血友病的敘述，何者為正確？(A)A.血友病是造成學業成就低落的直接原因 (B)B.血凝塊過多為其特徵(C)C.阿布一定是女性 (D)D.阿布應避免參加與肢體接觸有關的運動
• 69.團體的領導者，決定採取何種領導型態時，不需考慮下列何者？(A)個案的能力(B)治療理論的取向(C)欲達成的目標(D)團體的期間長短
• 羅馬帝國的歷史中稱之為「五賢君」(Five Good Emperors)的皇帝中，哪位是哲學家皇帝：(A)圖拉真(Trojan) (B)內爾瓦(Nerva) (C)哈德良(Hadrian) (D)奧里
• 18.九年一貫課程中除了六大重要議題之外，最近又融入了哪個議題？(A)山地教育(B)法治教育(C)生涯發展教育(D)海洋教育。
• 70.一位個案可參與平行團體，在團體中操作手工藝活動。接下來希望能讓個案與他人分享工具與材料，並發展與他人的互動機會，此時可採用的團體治療為：(A)自我中心的合作團體（egocentric coope
• 79.王先生預計於台南市開辦一家收治量40人日間型精神復健機構，請問至少需要多少總樓地板面積？(A)100平方公尺(B)200平方公尺(C)250平方公尺(D)400平方公尺
• 下列的課程組織型態，何者的統整程度比較高？ (A)學科課程(B)相關課程(C)融合課程(D)廣域課程。
• 16. 屏東縣以豬腳特產聞名的鄉鎮，為下列何鄉鎮？ (A)麟洛鄉(B)長治鄉(C)琉球鄉(D)萬巒鄉。
• 9.根據精熟學習的觀點，所謂「性向」乃指(A).創造力 (B).學習速度 (C).學習成就 (D).能力
• 71.關於Linehan（1993）設計的心理社會技巧訓練（psychosocial skill training），下列敘述何者錯誤？(A)可以用書寫來協助個案專注地解決問題，例如寫下衝突的情境、個
• 80.承上題，須聘請兼任職能治療師每周執行幾小時的業務？(A)5(B)10(C)15(D)20