問題詳情
二、下面為知動型學習障礙合併注意力缺陷學生小楷相關資料，請針對學生需求提出特殊需求課程內容的規劃。 (25%)
從各項測驗及觀察資料顯示，學生在書寫方面有困難，書寫速度緩慢。語言理解能力與表達能力較弱，較無法完整敘述自己的意見，無法持續專注於課堂，作業繳交與完成有困難，需要大量提醒。
學生自述在學校最喜歡上美術課、生活科技課，目前出缺席正常。
對於學科課程完全放棄學習，課堂內常放空有時玩手機。
會考成績：
魏氏智力測驗
高中（職）學生學習與讀書策略量表
參考答案
答案：C
難度：簡單0.897959
統計：A(17),B(6),C(572),D(9),E(0)