【頭好撞撞】評論

小華被嘲笑娘娘腔，推測是氣質陰柔，與傳統認知上性別男性有所差異，因導致同學的言語霸凌。以助人者而言，最佳之策略是協助小華釐清自己的性別認同、性傾向，並協助其面對與接納自己與普遍大眾認知上的差異，並提出未來於日常中可能面對的困難，一起討論能夠如何以自我調適，或是社交技巧去應對與化解。(A)幫助他學習男性化的行為→不適合，違反小華天性(B)幫助他接納自己，強化其適應能力→如同最上面所述，應是最好的輔導方式(C)提醒他要小心，這樣可能會不受歡迎→可以透過討論提醒，但重點是面對不受歡迎之後的應對與化解，不是最適切的(D)要他減少和女性相處，以避免模仿女性化的行為→不一定是跟女性相處而造成，且也違反天性

【Niceday Wang】評論

在性平基礎上，落實品德教育，更寬廣的尊重接納不同族群。(A) 幫助他學習男性化的行為>>>>>>>>>>>>>>>>>>>X 與性平原則相悖 教育者性平觀念薄弱(B) 幫助他接納自己，強化其適應能力>>>>>>>>>>>>>O 接納自己的性向 強化自我意識 也是社會適應的途徑(C) 提醒他要小心，這樣可能會不受歡迎>>>>>>>>>>>>X 與性平原則相悖 應落實校園內性平教育(D) 要他減少和女性相處，以避免模仿女性化的行為>>>>X 與性平原則相悖 教育者性平觀念薄弱