【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本題目:下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者，所以傳道、授業、解惑也 (B)親賢臣，「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」 (D)一抹斜陽，數「點」寒鴉修改成為下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者所以傳道、授業、解惑也(B)親賢臣「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」(D)一抹斜陽數「點」寒鴉
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【年級】小一下
【評論內容】原本題目:下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者，所以傳道、授業、解惑也 (B)親賢臣，「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」 (D)一抹斜陽，數「點」寒鴉修改成為下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者所以傳道、授業、解惑也(B)親賢臣「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」(D)一抹斜陽數「點」寒鴉
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【年級】小六下
【評論內容】原本題目:下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者，所以傳道、授業、解惑也 (B)親賢臣，「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」 (D)一抹斜陽，數「點」寒鴉修改成為下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者所以傳道、授業、解惑也(B)親賢臣「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」(D)一抹斜陽數「點」寒鴉
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【年級】國一上
【評論內容】原本題目:下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者，所以傳道、授業、解惑也 (B)親賢臣，「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」 (D)一抹斜陽，數「點」寒鴉修改成為下列各文句，「 」內的字做為動詞使用的選項是：(A)「師」者所以傳道、授業、解惑也(B)親賢臣「遠」小人(C)秦時明月漢時「關」(D)一抹斜陽數「點」寒鴉