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• 44.田徑比賽中的任何徑賽距離，對於起跑線與終點線之規定為？(A)兩者皆包含在內 (B)兩者皆不含在內(C)含起跑線不含終點線 (D)含終點線不含起跑線
• 45.籃球比賽前，裁判應檢查球的氣壓，其方式為？(A)拍球聽聲音是否清脆(B)用胎壓計量壓力約 25 磅/平方公分(C)將球舉至底部離地 180cm 處，自然落下應反彈至球頂部離地 120~140cm
• 46.羽球新制規則單打比賽先贏幾分為贏一局？(A)11 分 (B)15 分 (C)17 分 (D)21 分
• 16、彼得聖吉(Perer M. Senge)在《第五項修鍊》中，提及學習型組織的概念，下列哪一項不屬於學習型組織的內涵？(A)改善心智模式 (B)建立共同願景 (C)團隊學習 (D)文化建構
• 30. 文藝復興時期作曲家，不包含下列何者？(A)帕勒斯特利納(Giovanni Pierluigi da Palestrina)(B)柏德(William Byrd)(C)柯萊曼悌(Muzio Cl
• 31. 下列關於巴洛克時期組曲 Suite 的敘述，何者為非？(A)屬於舞蹈系統的曲式，由數首舞曲連成一套(B)組曲中的各首舞曲調性、拍子都不相同(C)在巴洛克中期 Frobergerg 設計了固定的
• ◎老師又請小倫用類似的方法找出小金屬球的密度，首先小倫用天平測得金屬球的質量為30.0g，之後在100　mL量筒內盛水如圖(一)所示，然後將小金屬球繫上細線投入，如圖(二)所示：請依序回答16~18題
• 32. 下列哪一種和聲外音是由兩個音所組成？(A) Escape tone (B)Neighbor tone(C) Anticipation (D)Cambiata
• 33. 致力於民謠採集，創立了「匈牙利新音樂協會」，《羅馬尼亞舞曲》是他的著名作品之一。以上是敘述哪一位音樂家？(A)巴爾托克 (B)高大宜(C)李斯特 (D)艾爾科
• 47.排球比賽的第五局決勝局的最高得分設限為？(A)不限 (B)15 分 (C)30 分 (D)25 分
• 17、交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理
• 48.以下有關排球發球的規定，何者有誤？(A)擊球瞬間不可踏入場區(B)裁判鳴笛指示後始可發球(C)發球區為寬 9 公尺的區域(D)發球觸網須重新發球
• 34. 以下音樂劇與作者配對，何者有誤？(A)歌劇魅影-Andrew Lloyd Webber(B)悲慘世界- Claude-Michel Schönberg(C)西貢小姐- Richard Rodg
• 35. 下列有關國小合唱教學的敘述，何者最適切？(A)培養兒童對節奏的能力(B)從三聲部樂曲開始練習分部演唱(C)依據每位兒童音色一致的音域分配聲部(D)各聲部人數應平均
• 49.下列哪一項田徑比賽的徑賽可以使用起跑架？(A)400 公尺 (B)800 公尺 (C)1500 公尺 (D)以上皆可
• 18、宣傳不是教學、說謊不是教學、制約訓練不是教學，以上論述是較強調教學的(A)認知性 (B)價值性 (C)覺知性 (D)目的性
• 36. 下列敘述，何者為誤？(A)指涉主義認為一件藝術作品的意義存在於作品之外(B)形式主義主張藝術作品的意義與人類所有其他經驗無關(C)絕對表現主義認為藝術作品的意義只存在於作品本身的特質(D)Re
• 19、宜珍看到媽媽把兩包一樣的糖果，分別倒進一個大罐子和小罐子裡，宜珍堅持要選小罐子那一桶，因為她認為那個比較多。請問依 Piaget 的認知發展理論來看，宜珍處在哪個發展階段？(A)感覺動作期(Se
• 50.下列何者是田徑正式比賽中的團體項目？『甲、400 公尺接力 乙、大隊接力 丙、1600 公尺接力 丁、十項全能』(A)甲丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲丙
• 37. 爵士歌曲 Summertime 出自於哪一部歌劇？(A)The student prince (B)West side story(C)The tales of Hoffmann (D)Por
• 1. 下列何圖為正確的地函熱對流？  (A) 　(B) 　(C) 　(D)
• 20、小琪考試成績很差，卻經常對同學說：「老師出題太難、評分不公平。」 依據精神分析學派的觀點，小琪的行為是屬於下列何種防衛機轉？(A)否認(denial) (B)投射(projection) (C)
• 38. 以下關於 Ragtime 的敘述，何者為非？(A) 流行於 1890 到 1910 的音樂型態(B) 20 世紀初的 Ragtime 除了鋼琴曲外，有相當多的合奏和歌曲(C) 節奏型態來自於非
• 21、在諮商輔導進行中，如果教師與學生建立無條件地接納、真誠、尊重的關係， 試問教師的作法是運用下列哪一諮商學派的取向？(A)行為取向 (B)人本取向 (C)認知行為取向 (D)心理動力取向
• 39. 有關於工尺譜的敘述下列何者正確？(A)它在漢朝已經出現。(B)「五工工」是宜蘭的地方小調。(C)傳統的工尺譜是橫式書寫，由左而右。(D)高八度時，加「石」字偏旁。