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B.【題組】39. Who may take the medicine, Cough Killer?(A) (B) (C) (D)
問題詳情
B.
【題組】
39. Who may take the medicine, Cough Killer?
(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案
答案:D
難度:簡單0.888889
統計:A(0),B(0),C(0),D(8),E(0)
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17.「春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭,便是人間好時節。」在<人間好時節>一文中,作者同學送作者這首詩的用意為何?(A)鼓勵作者多走向戶外,盡情享受鳥語花香的美好(B)鼓舞作者勇敢活出
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19. 「採菊東籬下,悠然見南山」所表達的心情意境,與下列何者最相近?(A)浮雲遊子意,落日故人情 (B)海內存知己,天涯若比鄰(C)客從遠方來,遺我雙鯉魚 (D)深林人不知,明月來相照
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8朔氣傳金「柝」
18.<人間好時節>一文中「最好的回春術,其實不假外求,只要我們心中的火種不熄,便能滋生出一片草原。」其中「心中的火種」指的是什麼?(A)充滿朝氣的積極熱情 (B)大地春回的盎然生機(C)瀟灑不拘的情
1無懈可擊:
6.在〈五柳先生傳〉文末「無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!」隱含了陶淵明的什麼情懷?(A)拚命鑽研字句,創作名留千古的佳作 (B)重視門第、矯揉造作的肺腑之言(C)嚮往上古時代淡泊、逍遙自適的生活 (D)
6.滑稽
9「偌」大
10.倏地
9.下列各「」中的詞語,何者使用正確?(A)上午天氣陰寒,平時「過河拆橋」的街道,今天意外冷清(B)當前外交情勢窘迫,國人應抱持著「以文會友」的信念,一同突破困境(C)我幫他那麼多,沒想到他成功後,卻
9.鼓噪
28.「有視覺的人往往是視而不見」,作者為什麼會這麼想呢?(A)心思複雜,反而難以發現生活中美好的事物(B)人們對所見的事物視為理所當然,未曾用心感受(C)生活節奏過度匆忙的現代人,根本沒閒工夫去欣賞
8.瞵視昂藏
18、( )「懂它固然快樂—因為懂是一種了解,不懂又自是另一種快樂—唯其不懂才能挫下自己的銳氣,心悅誠服的去禮敬。」這句話經過下列四人的改寫之後,何者意思不變? (A)真心:不懂造成黯然神傷;懂它才能
19、( )「無道人之短,無說己之長。施人慎勿念,受施慎勿忘。」這段話的意思與下列何者最相近? (A)忍一時風帄浪靜,退一步海闊天空 (B)燃燒自己,照亮別人 (C)各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜 (
17、( ) 有關曲的說明,下列何者正確? (A)曲分為雜劇和散曲,二者皆具有曲、科、白三部分 (B)曲牌標明曲子的音樂性,和內容無關 (C)散曲分為小令與散套,其中散套是屬於單支的曲子 (D)元曲可
2.下列有關作者的敘述何者正確?(A)陶淵明被譽為「吟遊詩人」之宗(B)侯文詠棄醫從文,著有《白色巨塔》(C)吳敬梓是宋 元時窮困潦倒的說書人(D)曾志朗致力推廣科學教育與白話文運動
4.下列「」中的詞語何者不是偏義複詞?(A)天有不測風雲,人有旦夕「禍福」。(B)幹部要公正無私,不可因朋友親疏而有「異同」(C)難民們「忐忑」不安地期盼有一份能够填飽肚子的工作(D)大隊接力時,阿信
21.下列詞語,何者用字完全正確?(A)說長到短 (B)鋒芒內鍊 (C)韜光養晦 (D)提剛挈領
22.下列選項「」中的字,何者意思前後相同?(A)行之「苟」有恆/一絲不「苟」 (B)謗議「庸」何傷/無「庸」置疑(C)「施」人慎勿念/無計可「施」 (D)知足勝不「祥」/和氣致「祥」
20.下列選項「」中的形近字,何者讀音前後相同?(A)李「聃」/「冉」求 (B)在「涅」貴不緇/「捏」造(C)守愚聖所「臧」/「贓」物 (D)崔「瑗」/伸出「援」手
3.下列有關《儒林外史》的說明何者正確?(A)是一部古典章回體神怪小說 (B)描寫王冕為求功名利祿所表現的種種醜態(C)范進是個失學、孝親的典範 (D)回末以「欲知後事如何,且聽下回分解」作結
10雜「ㄊㄚˋ」
8.下列「」中的文句,何者用字完全正確?(A)結婚喜宴上「杯龔交錯」,賓主盡歡 (B)項羽決心「破斧沉舟」,奮力一搏(C)華佗立志「懸壺濟世」,救助貧病 (D)與其高談闊論,不如「一言九頂」
【題組】2.王羲之:【 】
11「杳」如黃鶴
15、( )在古代詩詞中,可以從植物或自然景觀來看出季節,下列文句與季節配對,何者錯誤? (A)門前六出花飛,樽前萬事休提(白樸 天淨沙):冬 (B)林間暖酒燒紅葉,石上題詩掃綠苔(白居易 送王十八歸