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三、試說明行為主義學派與人本主義學派對人類學習的觀點有何不同?
問題詳情
三、試說明行為主義學派與人本主義學派對人類學習的觀點有何不同?
參考答案
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二、青春期在艾力克遜(E. H. Erikson)的心理社會論中,是屬於那一個心理社會危機階段?其發展. 重點為何?請詳細加以說明之。(25分)
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三、紀力根(C. Gilligan)對於柯爾保(Kohlberg)之道德發展理論的最主要批評是什麼?
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四、解釋名詞:(一)現實治療的WDEP 技術(二)從眾(三)強迫性思考
下列注音所表示的國字,哪一組的字形相同?(A)素「ㄖㄣˇ」/「ㄖㄣˇ」苒(B)日新不「ㄅㄧˋ」/「ㄅㄧˋ」帚自珍(C)野有餓「ㄆㄧㄠˇ」/水皆「ㄆㄧㄠˇ」碧(D)短「ㄏㄜˊ」穿結/故宮「ㄏㄜ
第十一回:一、簡述Erikson的心理社會發展階段。
藉著「及時行樂」來消除「人生短促」的壓迫感,是「古詩十九首」中常見的想法。下列「古詩十九首」的詩句,沒有表達此一想法的是:(A)一彈再三歎,慷慨有餘哀。不惜歌者苦,但傷知音稀。(B)人生天地間,忽如遠
二、(一)請提出兩個相關理論來說明我們為何會有助人行為;(二)助人行為也常受情境及其他因素的影響,Darley 和 Latane (1968)就曾提出助人的 5 個步驟決策歷程(five-step d
三、試分析控制歷程(Controlled processes)與自動化歷程(Automatic processes) 的不同,並討論它們在注意力歷程、推理歷程中扮演的角色。
四、解釋名詞:(一)新近效果(二)情緒商數
四、何謂自我應驗預言(self– fulfilling prophecy)?試舉例說明所造成的影響。
第十四回:一、試比較皮亞傑與維果斯基對於促進認知發展的觀點有何異同之處?
Section BPassage OneQuestions 52 to 56 are based on the following passage.Sustainable development is
第十二回:一、目前青少年網路成癮已成社會關注的問題。試問網路成癮的特徵為何? 其次,從心理學觀點分析其成因,並進一步提出因應之道。(25 分)
二、試說明利他主義(altruism)的意義,並以心理、社會和生理基礎說明此種行為產生的原因。
11.就權利的作用而言,債權是一種:(A)支配權 (B)形成權 (C)請求權 (D)抗辯權
2. 為了不使在舊法之法律關係下所取得之權利,因新法之公布施行而受到侵害,宜採行:(A)禁止類推適用原則 (B)法律優位原則(C)法律不溯既往原則 (D)明確性原則
二、使用一個測驗時,研究者很關切這測驗的信度(reliability)與效度(validity)。請問信度(reliability)與效度(validity)意義為何?並分別舉出三種測量信度和效度的方
三、在進行操作條件化學習(operant conditioning)時,可以使用哪些不同的強化時制(reinforcement schedule)?不同的強化時制又會對學習產生哪些影響?
12 在民主政治中,國家政策最後應取決於國民全體,因此,國與國之間所簽訂的條約,如果未經民意機關同意即對人民發生效力,該條約即有可能違反:(A)法治國原則 (B)國民主權原則 (C)社會國原則 (D)
3.下列何者不是立法院所制定的法律?(A)地方制度法 (B)土地徵收條例(C)道路交通安全規則 (D)地方稅法通則
21 職業選擇之自由係屬於下列那一種權利之保障範圍?(A) 生存權 (B)勞動權 (C)工作權 (D)受益權
四、試述(一)生活壓力的意義及身心歷程(二)一般適應症候群,以及(三)如何利用壓力來促進個人的成長。
三、請闡述說服他人的相關重要因素,以及說服人的兩種途徑。
4.有關法規之廢止,下列敘述何者錯誤?(A)法律之廢止,應經立法院通過,總統公布(B)法規之廢止,原則上自公布或發布廢止之日起失其效力(C)命令之廢止,由原發布機關為之(D)法規定有施行期限者,期滿當
第十五回:一、試引用Alan Baddeley的觀點,說明工作記憶(working memory)的意涵與其運作方式,並說明. 工作記憶對於日常活動的重要性。(20分)
四、解釋名詞:(一)普里馬克原則(二)認知吝嗇者(三)高峰經驗
5.對某一事項,法律並無明文規定,而以類似的其他事項之規定,適用於該一事項,稱為:(A)補正解釋 (B)當然解釋 (C)體系解釋 (D)類推適用