問題詳情
31 依據皮亞傑（Piaget）的認知發展論，兒童在國小階段是屬於具體操作期。有關此階段認知發展特徵，下列敘述何者錯誤？
(A)保留概念：瞭解質量、長度、體積的可逆性
(B)分類概念：相同物體的歸納能力
(C)組合能力：對算術及物質不滅概念的理解
(D)抽象思考能力：運用符號的能力
參考答案
答案：D
難度：困難0.35
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用户評論
【用戶】111社工師，點我看詳解
【年級】國三下
【評論內容】D出現在12-18歲的形式運思期，此階段的兒少可以做抽象思考、邏輯推理。可以這樣記憶：