問題詳情

4. 在制定班級公約時,林老師提醒同學要先忘掉自己的身分、地位與偏好,站在一個超然與中立的立場來制定班級公約。這種思維呼應了何種倫理學說?
(A)羅爾斯(J. Rawls)的正義論
(B)麥金泰(A. MacIntyre)的社群論
(C)亞里斯多德(Aristotle)的德行論
(D)諾丁斯(N. Noddings)的關懷倫理學

參考答案

答案:A
難度:適中0.568862
統計:A(95),B(23),C(15),D(5),E(0)

用户評論

張燕盈】評論

、《正義論》內容簡析(一)正義原則-作為正義社會基礎John Rawls於建立正義原則過程中,大致可分為三個步驟:第一步找出正義觀念的前提;第二步,從這一前提出發,論證正義原則的合理性;第三步在與其他原則的對比中,論證正義原則為最優的選擇,而原初立場(original position)應是John Rawls理論體系最為關鍵的環節,當然此一概念是修正於社會契約論中的自然狀態(the state of nature)而來,John Rawls強調此與自然狀態不同,原初立場是一理論假設,而非歷史事實,換言之,原初立場並非人類的原始狀況,也非原始人,而是具有健全理性的現代人。於理想上,在原初立場中應該呈現所有可能的正義觀念,但實際描述所有這些觀念之特性有其困難,...