【用戶】幻金天騎之尋找神秘的呼喚者
【年級】研一下
【評論內容】「保育意識逐漸高漲的年代，也許我們也該避免迷思的產生。比如說，保育鯊魚很好，但得先搞清楚訴求的理由、對象與目的。目前我們常聽到的論點是，漁民捕撈鯊魚後，只取魚翅、魚體扔回海中，既殘忍、不人道且浪費海洋資源。不過這個現象其實以『遠洋漁船』較為普遍，全球各國遠洋漁業都有類似的問題，反而在我國『近海漁業』上鮮少發生。……換言之，我們抱持著對『遠洋漁業』的負面印象，拿來抨擊物盡其用的『近海漁業』，其實批評對象已經混淆，而就邏輯來看也是不太公允 的。」 【題組】10 承上題，作者說「也該避免迷思的產生」，以本文為例，避免迷思的方法，下列敘述最正確的是：B(A) 善用邏輯之歸納方法-〉X,文中未提到歸納方法(B) 正確區辨討論的對象-〉O(C) 清楚了解保育的政策-〉X,文中未提到了解保育的政策(D) 不可混淆保育的對象-〉X,文中未提到混淆保育的對象