11.老師運用班級眾人的力量(如輿論)，來達到懲罰某位或少數學生的目的，謂之：(A)自然性懲罰(B)社會性懲罰(C)過度性懲罰(D)替代性懲罰

問題詳情

11.老師運用班級眾人的力量(如輿論)，來達到懲罰某位或少數學生的目的，謂之：
(A)自然性懲罰
(B)社會性懲罰
(C)過度性懲罰
(D)替代性懲罰

參考答案

答案：B
難度：簡單0.894457
統計：A(10),B(1178),C(2),D(43),E(0)

上一篇 : 39.個體對他人的想法或感受很敏感，能理解不同的觀點；會解決衝突並進行協調。依據Gardner的多元智能理論，此種人具有何項優勢的智能？(A)人際智能(B)內省智能(C)自然觀察者智能(D)空間智能。
下一篇 : 7. 一個成功的外交家，應有「受命而不受辭」的修為，意指： (A)外交辭令 (B)專斷能力 (C)統籌能力 (D)協調溝通。