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74.合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET 技术的区别是((A) RSA技术要求求助者写出ABCDE各项 (B) RET 技术与不合理信念辩论为主(C) RSA技术不像RET技术那样有严格规
問題詳情
74.合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET 技术的区别是(
(A) RSA技术要求求助者写出ABCDE各项
(B) RET 技术与不合理信念辩论为主
(C) RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤
(D) RSA可以作为家庭作业
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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7.下列理解和分析,符合原文意思的一项是(A)生活在乡土社会的人们,彼此之间相互了解,没有隔阂,相比现代社会,更容易获得一种从心所欲的自由。(B)依附于土地的乡民从小习得礼俗,与周围的人都熟如亲人,因
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48、弗洛伊德认为,心理异常的原因可能是(A)固着 (B)存在焦虑(C)投射 (D)基本焦虑
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【題組】39、“你能对我详细讲讲烦恼的原因吗?心理咨詢师使用的提问方式与技术包括 .。 (A) 开放式提问 (B) 影响性技术 (C) 解释性问题 (D) 具体化技术
52、相互作用论的代表人物是 .。 (A)皮亚杰 (B)普莱尔 (C)吴伟士 (D)班桂拉
【題組】63、评价咨詢效果时,评价的内容应以 .为主。(A)求助者的意见 (B)咨詢目标(C)咨詢师的意见 (D)双方意见
79、测验编排的一般原则应排除( .(A) 难度逐步上升,先易后难 (B)将同类型的测题组合在一起(C) 答案混合排列 (D) 依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
39、“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。(A)助长(B)逍遥(C)强化(D)抑制
【題組】93、根据测验结果,可以判断该求助者低于常模平均数水平的是.。(A)FIQ(B)PIQ(C)VIQ(D)IQ
【題組】57、与求助者商定咨詢目标时可不考虑的是 .。(A)简单易行 (B)积极可评估(C)具体量化 (D)多层次统一
49、变态心理学强调心理异常的 .。(A)诊断 (B)治疗(C)转归 (D)机制
94.案例十一下面是某求助者的MMPI测验结果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分K校正分T分1152110504760431535262426182431184320?34412
【題組】75、心理咨詢师在求助者的回答中了解到的资料包括 .。(A)家庭状况 (B)工作状况 (C)情绪症状 (D)经济状况
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(A)《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如:“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该
【題組】73、在本次咨詢开始阶段心理咨詢师所做的工作是 .。(A)教育 (B)开导 (C)启发 (D)诱导
【題組】65.在摄入性谈话中,求助者的主要问题不一定是 .的问题。(A)最为关心 (B)最困扰自己 (C)最先提出 (D)最需要解决
2、关于道德,正确的认识是 .。(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由
案例十:下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果:言 语 测 验操 作 测 验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分242015181465 33l7292517 75
78、( .是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验.重复测量,所得结果的一致程度。(A)信度 (B)效度 (C)难度 (D)区分度
95、Si量表的名称是.。(A)轻躁狂量表(B)精神病态量表(C)精神衰弱量表(D)社会内向量表
【題組】58、若咨詢过程中求助者出现移情,心理咨詢师应该 .。 (A)劝阻宣泄隋绪 (B)鼓励宣泄情绪 (C)劝阻表达情感 (D)鼓励表达情感
【題組】58、对咨詢效果进行评估的维度包括 .。(A)求助者的主观体验 (B)心理测验(C)咨詢师的客观观察 (D)他人评价
54、精神疾病患者错觉的特点是 .。(A)能够进行自我校正 (B)感知综合障碍(C)不能接受现实检验 (D)感觉功能障碍
【題組】40、“噢,他们嫌你不出去找工作,嫌你晚上上网白天睡觉,由于整天说个没完,搞得你心里很烦,是这样吗?”心理咨詢师使用的包括 .。 (A)释义 (B)情感反应 (C)解释 (D)
41、心理发展成熟后,人对现实的反应方式一般是()。(A)感性反应(B)理性反应(C)知性反应(D)悟性反应
75.在合理情绪疗法中,咨詢师可以运用的黄金规则是((A) 我对别人怎样,别人必须对我怎样 (B) 想你希望别人如何对待你那样去对待别人(C) 别人必须喜欢我, 接受我 (D) 滴水之恩,涌泉相报
案例七: 一般资料:求助者,女性,l8岁,高三学生 案例介绍:求助者是重点中学学生,学习成绩优秀,以考上北大、清华为目标,学习非常刻苦。感觉高考压力非常大,从高三下学期开始,规定自己每天只睡五个小
80、( .量表首先使用智力年龄的概念。(A)比内-西蒙(B)斯丹福-比内 (C)韦克斯勒(D)瑞文