【譚守甫】評論
(1)(A)引文(甲),從朱子口氣或文句理解,可知「學而時習」、「梁王問利」,是比較基本的;「一貫」、「盡心」,是更高階的。(B)朱子認為讀《論語》、《孟子》,不宜躐等,宜按部就班,先從基本開始,再往進階追求。(C)《論語》、《孟子》皆應精讀。(D)引文中,朱子並未有如此說法。(2)朱子以糖比喻,孔子將糖給人吃,即孔子引導人實踐體驗「仁」,(C)貼切地說明朱子的詮釋。(A)朱子並未定兩人優劣。(B)朱子沒有說孟子得理不饒人。(D)朱子沒談到此內容;且孔子已確立為「仁」學說的核心。出處: 關於孟子的大考試題2 - 橫眉冷對千夫指 - udn城市http://city.udn.com/67002/4931924#ixzz5320EXwIZ
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(1)(A)引文(甲),從朱子口氣或文句理解,可知「學而時習」、「梁王問利」,是比較基本的;「一貫」、「盡心」,是更高階的。(B)朱子認為讀《論語》、《孟子》,不宜躐等,宜按部就班,先從基本開始,再往進階追求。(C)《論語》、《孟子》皆應精讀。(D)引文中,朱子並未有如此說法。(2)朱子以糖比喻,孔子將糖給人吃,即孔子引導人實踐體驗「仁」,(C)貼切地說明朱子的詮釋。(A)朱子並未定兩人優劣。(B)朱子沒有說孟子得理不饒人。(D)朱子沒談到此內容;且孔子已確立為「仁」學說的核心。出處: 關於孟子的大考試題2 - 橫眉冷對千夫指 - udn城市http://city.udn.com/67002/4931924#ixzz5320EXwIZ