【Cheng Wen-sha】評論
29. 藝術鑑賞與批評過程中，有關形態、色彩與質感等構成要素和平衡、比例、律動……等形 式原理，是屬於哪一個步驟？ (A) 判斷 (B) 分析 (C) 解釋 (D) 描述 教甄◆美術專業- 104 年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-美術科#22091答案：B
【Paula】評論
這題我也覺得應該是分析(B)吧!分析作品的組織與構成，是用何種美的原理將之組織成一整體。如:作品是如何被創作?有哪些效果?
【Narita】評論
這題我也覺得是(B) 解釋：指推知一件美術品所蘊含的意義，也就是探討美術家透過作品欲表達的觀念。意指對作品所傳達出的氣氛、情感、理念、思想作一解釋，此階段師生間的互動將更為密切，教師可引導學生作深入的探討，試著由前兩階段的分析，學習對畫家的人格特質、作品傳達的意念，設身處地去假設。分析：探討所指稱對像間的關係，也就是分析作品間各部份組合的情形。分析的階段是對作品中的素材、技法、肌裡等特色作探討，此階段教師應鼓勵學生先觀察後發表，利用視覺的觀察來作造形的分析，以便作為解釋作品的依據。