問題詳情

27.張校長主張學生若能從小在日常生活中,表現出孝順、誠實、守信等行為,品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場?
(A)德行論(virtue ethics)
(B)義務論(deontology)
(C)效益論(utilitarianism)
(D)道德發展階段論(stage theory of moral development)

參考答案

答案:A
難度:簡單0.841374
統計:A(2058),B(51),C(73),D(92),E(0)

用户評論

阿哞】評論

義務論(Deontology

Show Lin】評論

(A)亞里斯多德 人生以追求幸福或至高善為終極的目的,重視人生價值的全面實現或完成最大的優點就是和日常生活密切相連的關係(B)義務論 康德 不根據行為的後果判斷善惡,認為道德判斷的標準只在於行為的動機(C)效益論 邊沁 米爾 不根據行為的動機判斷善惡,認為道德判斷的標準只在於行為的結果。追求的是:「最大多數人的最大幸福」(D)道德發展階段論 史坦伯格 三期六段論(避罰服從→相對功利→尋求認可→遵守法規→社會法治→普遍倫理)

余臻】評論

道德發展階段論-柯柏格(Kohlberg):三期六段論