【評論主題】下列有關學習情境的布置，請依其合宜性高低排序下列四種作法？甲、學習情境布置以張貼市售數字、身體構造圖等現成海報為主乙、教師配合課程張貼與主題相關的實物、照片、帅兒作品等丙、教師引導帅兒共同布置主題課程
【評論內容】教師引導錯了嗎!!?又兒自行規劃合宜性最高? 跟我們現場的感覺不太一樣
【評論主題】41.下列有關數概念學習的敘述，何者正確？甲、在音樂活動中無法觸及數學概念的學習乙、透過遊戲的方式，無須使用正式數學的詞彙丙、提供幼兒直尺實際測量，有助幼兒獲取數學訊息並了解測量的方式丁、數學必須應用
【評論內容】平常簡單會使用的加減乘除、等於、形狀名稱 到 立方、根號這些都是數學詞彙
【評論主題】34.當幼兒活動室「社會密度」過高時，易導致下列何種情況發生？甲、人際紛爭乙、退縮行為丙、利他行為丁、個人隱私不足(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
【評論內容】McGrew提出「社會密度（Social Density）在一空間裡，人數增加所造成的密度」和「空間密度（Spatial Density）人數不變，調整空間大小所造成的密度」的概念。並發現人數不變但空間縮小(空間密度小)時，幼兒跑的行為減少了，幼兒之間身體的接觸也較多但在人數增加而空間不變(社會密度高)的情況下，幼兒跑的行為並不受影響，但獨自的活動較少、攻擊性的行為也增加。PS.高空間密度=空間密度大=不擠=攻擊行為少低空間密度=空間密度小=擠=攻擊行為多From https://yamol.tw/item-22.%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E5%9C%98%E9%AB%94%E5%9C%A8%E7%9B%B8%E5%90%8C%E7%9A%84%E7%A9%BA%E9%96%93%EF%BC%8C%E6%94%B9%E8%AE%8A%E7%9A%84%E6%9...
【評論主題】【題組】⑵請計算磷標準液中磷的濃度(ppm)。【5 分】
【評論內容】規律性：指孩子的生理機能、睡眠、清醒時間、飢餓與食量的規律性。規律性可預期的孩子，父母好帶；作息不一定的孩子，可能會造成父母很大的困擾。
【評論主題】41.下列有關數概念學習的敘述，何者正確？甲、在音樂活動中無法觸及數學概念的學習乙、透過遊戲的方式，無須使用正式數學的詞彙丙、提供幼兒直尺實際測量，有助幼兒獲取數學訊息並了解測量的方式丁、數學必須應用
【評論內容】平常簡單會使用的加減乘除、等於、形狀名稱 到 立方、根號這些都是數學詞彙
【評論主題】【題組】(5)若將正四面體挖下一個小四面體OABC，則剩下體積為________
【評論內容】影響語言發展的因素有大腦的成熟及社會互動，選項(C)即使腦傷，嬰兒還是可以學母語 是大腦成熟度的證據。而嬰幼兒學習語言的機制有兩派說法，一是行為學派的模仿和增強。另一個是chomsky的先天論，先天論指出幾乎所有的幼兒皆以相同的年齡順序精熟他們自己的母語，而且是無需正式的教導。→從此判斷選項 (A)不論資質，幼兒都學會母語 是先天論的最佳證據
【評論主題】【題組】(5)若將正四面體挖下一個小四面體OABC，則剩下體積為________
【評論內容】影響語言發展的因素有大腦的成熟及社會互動，選項(C)即使腦傷，嬰兒還是可以學母語 是大腦成熟度的證據。而嬰幼兒學習語言的機制有兩派說法，一是行為學派的模仿和增強。另一個是chomsky的先天論，先天論指出幾乎所有的幼兒皆以相同的年齡順序精熟他們自己的母語，而且是無需正式的教導。→從此判斷選項 (A)不論資質，幼兒都學會母語 是先天論的最佳證據
【評論主題】6.大班的陳老師在下學期進行「我長大了」主題，本主題在中班上學期曾上過，某些課程內容會重複出現，但是這些內容在深度和廣度都更為加深加廣，下列何者為陳老師所使用的課程組織方式？(A)直線式組織(B)心理
【評論內容】
直線式與螺旋式
直線式就是指把一門課程的內容組織成一條在邏輯上前後聯繫的直線，前後內容基本上不重覆。
螺旋式(或稱圓周式)則要在不同階段上使課程內容重覆出現，但要逐漸擴大範圍和加深程度。
直線式可以避免不必要的重覆；螺旋式則容易照顧到學生認識的特點，加深對學科的理解。而二者的長處也正是對方的短處。其實，直線式課程和螺旋式課程對學生思維方式有不同的要求，前者要求邏輯思維，後者要求直覺思維。
縱向組織與橫向組織 縱向組織，也稱序列組織，就是指按照某些準則以先後順序排列課程內容。
橫向組織原則，即要求打破學科之間的界限和傳統的知識體系，以便讓學生有機會更好地探索社會和個人最關心的問題。他們主張用一些所謂的“大觀念”“廣義概念”和“探究方法”作為課程內容組織的要素，使課程內容與學生校外經驗有效地聯繫起來。
【評論主題】下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩？(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H. Giroux)
【評論內容】季胡(H. Giroux)是衝突理論學派中的抗拒理論：呼籲教師作為轉化型知識份子
【評論主題】20.下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩？(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H. Giro
【評論內容】(B)布迪爾(P. Bourdieu) 提出文化再製
【評論主題】27.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為，品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？(A)德行論(virtue ethics)(B)義務論(d
【評論內容】(A)亞里斯多德 人生以追求幸福或至高善為終極的目的，重視人生價值的全面實現或完成最大的優點就是和日常生活密切相連的關係(B)義務論 康德 不根據行為的後果判斷善惡，認為道德判斷的標準只在於行為的動機(C)效益論 邊沁 米爾 不根據行為的動機判斷善惡，認為道德判斷的標準只在於行為的結果。追求的是：「最大多數人的最大幸福」(D)道德發展階段論 史坦伯格 三期六段論(避罰服從→相對功利→尋求認可→遵守法規→社會法治→普遍倫理)
【評論主題】10.下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？(A)比奈(A. Binet)：比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商(C)推孟(L. Terman)：斯比量表
【評論內容】史皮爾曼 提出等級相關係數、智力二因論-G因素(普通因素ex遺傳)、S因素(特殊因素① 口頭能力，② 數算能力，③ 機械能力，④注意力，⑤ 想象力)
【評論主題】【題組】45. 根據本文，可以知道下列何者是狼種狗的行為特性？(A)平易近人，個性溫馴 (B)耿耿忠心，不事二主(C)我行我素，獨立自主 (D)倔強凶悍，不受控制。
【評論內容】本文重點有二: 1.北方的狼(Canis lupus)因為曾與豺雜交，因此狼種狗有豺的血液2.只要牽住豺種狗的皮鏈，就是牠的主人，牠會聽話地跟他走。狼種狗則不然，牠一 旦認定了主人，就永遠只信服一個人。因此從此判定! 答案為B 很忠心!
【評論主題】28. 在和大家一起唱兒歌時，二歲的小坤無法跟唱歌詞簡單且重複性高的兒歌。面對小坤的狀況，下列哪一項輔導方式較不適合？(A)關注小坤是否有語言學習的問題(B)關注小坤記憶聲音順序的能力可能有困難(C)
【評論內容】(B)關注小坤記憶聲音順序的能力可能有困難
聽知覺是大腦區辨和解讀所接受到聲音的能力。良好的聽知覺技巧讓兒童能夠區辨不同的音調，音量，節奏和來自不同方向的聲音和語言。對於兒童語言的學習，聽讀的表現，都有很大的影響。
聽知覺包括以下能力：
聽覺區辨：區辨兩個不同的聲音。聽覺區辨的能力會直接影響兒童理解他人說話的能力， 和兒童聽寫，拼音的表現。聽覺完型：少聽到一兩個音，可以自己填上漏失的音，理解完整的語句的能力。聽覺記憶：能夠立刻，或是隔一段時間，想起所聽到的聲音。聽覺順序記憶：按順序儲存所聽到一系列聲音的能力，並在之後能夠回憶。聽覺前景背景區辨：在吵雜聲音的環境中注意聽特定的聲音的能力。在兒童在上課時能夠不受其他同學說話的干擾，依然能注意聽老師正在說甚麼，就是此能力的表現。【評論主題】27. 下列哪一項是屬於操作性動作技能？(A) 攀爬與伸展 (B) 揮動與旋轉(C) 盤球與跨跳 (D) 投擲與打擊
【評論內容】穩定性動作技能：可以維持或達成平衡的動作，特別指軸心動作，幼兒在某固定點上能做出來得動作表現。移動性動作技能：幼兒從某底點移動到某另外一地點，能做出來的身體表現。操作性動作技能：透過物體的操作，進行與物體合作的動作表現。(A) 攀爬與伸展 →移動&穩定(B) 揮動與旋轉 →ALL穩定(C) 盤球與跨跳 →操作&移動(D) 投擲與打擊→ALL操作
【評論主題】32. 有關各教育哲學派別應用在課程發展的的敘述，下列何者正確？(A) 永恆主義提倡以「科學的方法」引導學生學習(B) 進步主義提倡「指定-研讀-背誦-測驗」的教學方法(C) 重建主義重視學生在基本技
【評論內容】(A) 永恆主義提倡讀經典以發展心智能力的教育。 實用主義以科學方法解決問題。(B) 進步主義提倡問題教學法是優於灌輸學科知識的教學方法。永恆主義提倡「指定-研讀-背誦-測驗」的教學方法 。(C)重建主義強調以社會問題為中心的教育 。精粹主義重視學生在基本技能與學術學科上的學習
【評論主題】【題組】(5)若將正四面體挖下一個小四面體OABC，則剩下體積為________
【評論內容】影響語言發展的因素有大腦的成熟及社會互動，選項(C)即使腦傷，嬰兒還是可以學母語 是大腦成熟度的證據。而嬰幼兒學習語言的機制有兩派說法，一是行為學派的模仿和增強。另一個是chomsky的先天論，先天論指出幾乎所有的幼兒皆以相同的年齡順序精熟他們自己的母語，而且是無需正式的教導。→從此判斷選項 (A)不論資質，幼兒都學會母語 是先天論的最佳證據
【評論主題】【題組】(5)若將正四面體挖下一個小四面體OABC，則剩下體積為________
【評論內容】影響語言發展的因素有大腦的成熟及社會互動，選項(C)即使腦傷，嬰兒還是可以學母語 是大腦成熟度的證據。而嬰幼兒學習語言的機制有兩派說法，一是行為學派的模仿和增強。另一個是chomsky的先天論，先天論指出幾乎所有的幼兒皆以相同的年齡順序精熟他們自己的母語，而且是無需正式的教導。→從此判斷選項 (A)不論資質，幼兒都學會母語 是先天論的最佳證據
【評論主題】強調知識是「事實」，新知識是零星累積於幼兒既有知識堆中的是下列何種教學理論的主張？(A) 建構論(B) 認知論(C) 社會建構論(D) 吸收論
【評論內容】(A) 建構論認為知識是人所建構出來的，強調認知主體的主動性，學習是一種學習者以他自己已存在的概念為基礎去主動建構知識的過程。(C)社會建構主義認為知識是適應性的，透過個體與環境互為主體，進而建構出知識整體。
【評論主題】下列有關學習情境的布置，請依其合宜性高低排序下列四種作法？甲、學習情境布置以張貼市售數字、身體構造圖等現成海報為主乙、教師配合課程張貼與主題相關的實物、照片、帅兒作品等丙、教師引導帅兒共同布置主題課程
【評論內容】教師引導錯了嗎!!?又兒自行規劃合宜性最高? 跟我們現場的感覺不太一樣
【評論主題】41.下列有關數概念學習的敘述，何者正確？甲、在音樂活動中無法觸及數學概念的學習乙、透過遊戲的方式，無須使用正式數學的詞彙丙、提供幼兒直尺實際測量，有助幼兒獲取數學訊息並了解測量的方式丁、數學必須應用
【評論內容】平常簡單會使用的加減乘除、等於、形狀名稱 到 立方、根號這些都是數學詞彙
【評論主題】34.當幼兒活動室「社會密度」過高時，易導致下列何種情況發生？甲、人際紛爭乙、退縮行為丙、利他行為丁、個人隱私不足(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
【評論內容】McGrew提出「社會密度（Social Density）在一空間裡，人數增加所造成的密度」和「空間密度（Spatial Density）人數不變，調整空間大小所造成的密度」的概念。並發現人數不變但空間縮小(空間密度小)時，幼兒跑的行為減少了，幼兒之間身體的接觸也較多但在人數增加而空間不變(社會密度高)的情況下，幼兒跑的行為並不受影響，但獨自的活動較少、攻擊性的行為也增加。PS.高空間密度=空間密度大=不擠=攻擊行為少低空間密度=空間密度小=擠=攻擊行為多From https://yamol.tw/item-22.%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E5%9C%98%E9%AB%94%E5%9C%A8%E7%9B%B8%E5%90%8C%E7%9A%84%E7%A9%BA%E9%96%93%EF%BC%8C%E6%94%B9%E8%AE%8A%E7%9A%84%E6%9...
【評論主題】早期療育服務程序包括：1.療育服務，2.轉介服務，3.通報，4.聯合評估，5.追蹤與結案。請問依序應為： (A)34215 (B)32415 (C)34125 (D)32145。
【評論內容】早療服務的流程http://www.fcdd.org.tw/ap/cust_view.aspx?bid=41&sn=e319f795-7a66-467e-8c97-47ab4862d41f參考資料
【評論主題】【題組】26.「散」兵：
【評論內容】文意是謝太傅在下雪的日子裡，與家中的兒子女兒討論文章的內容意義內集 後面看到兒女! 可以推論此內集跟家裡的兒女有關
【評論主題】第四題：請說明空氣品質監測站的分類及其設置原則。【25 分】
【評論內容】閤=闔
【評論主題】【題組】（二）假設某 BOT 案，總投資金額為 5,000 萬元，預期每年淨營運收入為 800 萬元。與銀行協商後，由銀行提供貸款 3,000 萬元，貸款期間 10 年，每年應償還之本利和為 400
【評論內容】全篇使用排比與類疊，此篇文章中看看出現最多次的詞或句子是什麼! 「感激XX你的人，...，感激XX你的人，...」→所以題旨在於要我們感激
【評論主題】【題組】(5)若將正四面體挖下一個小四面體OABC，則剩下體積為________
【評論內容】影響語言發展的因素有大腦的成熟及社會互動，選項(C)即使腦傷，嬰兒還是可以學母語 是大腦成熟度的證據。而嬰幼兒學習語言的機制有兩派說法，一是行為學派的模仿和增強。另一個是chomsky的先天論，先天論指出幾乎所有的幼兒皆以相同的年齡順序精熟他們自己的母語，而且是無需正式的教導。→從此判斷選項 (A)不論資質，幼兒都學會母語 是先天論的最佳證據
【評論主題】【題組】K.免疫系統脆弱的人特別容易生病。People with weakened immune systems are especially v 26__27 illness.
【評論內容】參與進修研習是在教師法裡規定的教師的權利義務喔! 不屬於班級事務
【評論主題】二、試述游離輻射防護法第 7 條第 2 項之規定，擬訂“輻射防護計畫＂內容，應包括那些重要事項及其理由？（20 分）
【評論內容】(A)幼兒大多運用語言及文字進行溝通與探索 →瑞吉歐課程鼓勵幼兒使用各種不同的表徵方式表達心中所想，也就是孩子的100種語言。(B)學習環境偏重在個別獨處空間的規劃，以利幼兒安靜探究 →幼兒的角色不僅是教學中的主角，也是與他人的合作對象，以及溝通者的角色。所以應該不偏重在個別獨處而是與他人合作。(C)視教室內的師生為一學習社群，教師的主要角色是知識的提供者 →瑞吉歐課程提出協議式學習，教學透過幼兒、家長、教師之間的互動與協商。因此，教師不是知識的提供者。出自王立杰2-41
【評論主題】下列何者為經由血液接觸感染的疾病？ (A)蟯蟲病 (B)B型肝炎 (C)A型肝炎 (D)手足口症候群
【評論內容】A型肝炎最常見的傳染途徑，是食入或飲用到被感染者糞便汙染的食物或飲水。潛伏期約為二至六週。如果出現症狀，持續時間通常為八週，症狀可能包含：噁心、嘔吐、腹瀉、發燒和腹痛。
【評論主題】教師在照顧中度先天性心臟病的幼兒時，應注意下列哪一事項？ (A)鼓勵每天散步 (B)限制蛋白質量的攝取 (C)使用藥物預防關節疼痛 (D)限制喝水量，避免發生水腫
【評論內容】限制蛋白質量的攝取 是 慢性腎臟病患者 必須減少攝取的喔!
【評論主題】30.進行幼兒社會行為評量時，下列哪些作法有助於提升評量的效度？甲、收集足夠的行為樣本，以涵蓋或適切代表欲評量的行為乙、檢查以不同方式收集的資料是否趨於一致丙、評量的內涵符合評量的目的丁、收集單一種情
【評論內容】請問丁、收集單一種情境下的行為樣本 是會提升信度嗎?
【評論主題】11.下列有關蒙特梭利教育的觀點，何者正確？(A)以自發性遊戲統整幼兒的學習(B)工作有助於幼兒心智與人格的正常化發展(C)掌握幼兒發展的敏感期，引發幼兒的創意思考(D)教師要預備好環境讓幼兒獨立自主
【評論內容】(A)以自發性遊戲統整幼兒的學習 →蒙式教具具有孤立性，故每樣教具有個別的功能與概念(C)掌握幼兒發展的敏感期，引發幼兒的創意思考 →蒙式不強調創意思考 及想像
【評論主題】33.小新打了小松，小松哭了，教師問：「誰先打人？」小新說：「是小松！」小新反應了下列哪一種防衛機制？(A)投射作用 (B)反向作用 (C)補償作用 (D)反射作用
【評論內容】(A)投射→惡人先告狀
【評論主題】6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(soc
【評論內容】(A)學校教育在為資本主義服務為衝突論觀點(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction)是衝突論的包里斯與金蒂斯提出(D)師生之間存在制度化的「支配與從屬」(dominance and subordination)關係 是衝突論的華勒提出