【用戶】牛奶
【年級】高三上
【評論內容】新聞報導：「約旦多數學校因為疫情而關閉了近11個月， 影響到兒童與青少年的學業。只有不到三分之一的孩子 能連上網路，因此遠距㔁學在這裡難以發展，加上疫情 導致貧窮率上升，愈來愈多孩子需要賺錢分擔家計，回 到學校的夢想遙不可及。」孩子在要求學的階段，理應要有受教育的權利，和自我學習的機會卻因環境的困擾而喪失了。受教育權被認為是一種人類權利並被理解為一種自由的權利，明確了對兒童進行初級教育、對所有兒童推廣中等教育的義務、平等接受高等教育的權利以及對未接受過完整初級教育的個體進行基礎教育的義務。受教育權規定在《世界人權宣言》中的第26條以及《經濟、社會及文化權利國際公約》中的第14條中， 在1960年教科文組織的反教育歧視公約中、歐洲人權公約第1號議定書以及1981年的消除對婦女一切形式歧視公約中得到重申。