【廖琦琦】評論
1.蝴蝶效應－只要在初始條件小小的差異，就可造成巨大不同結果，藉以指出度初始條件的敏感依賴，學校有一葉知秋的軌跡可循。2.驅散結構－學校組織是隨外界環境在變化的驅散能量有機體，所以它是一種非綜性模式，因此學校行政要能運用波動理論，以微小經費投入獲得高效率的產出。3.奇異吸引子－奇異吸引子以規律秩序的線索存在混沌系統中，它是某些『元素』或『力量』浮現出來成為一個中心組形而成部分環繞著事件運轉循環模式，此中心就是奇量吸子潛藏在混沌系統中發展型態。學校能於利用此模式，找到轉折期發展方向。
【Pan】評論
何為驅散結構？