【用戶】Yan Jan Lin
【年級】高一下
【評論內容】所謂「學校本位課程發展」係指學校為達成教育目的，解決學校教育問題，以學校為主體，由學校成員如：校長、行政人員、教師、學生、家長與社區人士一起進行的課程發展過程與結果（張嘉育，民88）。新的課程綱要使學校在課程內容的編排上有更多的自主權，學校可依據地方社區的特色及學校的需求，發展出屬地且具有特色的課程內容。