【用戶】Eve
【年級】國二下
【評論內容】死亡五概念-普遍、不可逆、無機能、原因、非肉體再根據 Piaget 發展理論推估兒童死亡概念發展0~2 歲 <感覺動作期>-對死亡無具體概念,看不見等於不存在。2~7歲<前運思期>-意識到死亡,但尚無死亡普遍性的概念,對於死亡的因果推論尚不成熟。7~11歲〈具體運思期〉-對死亡概念逐步成熟中,但對於死亡普遍性認知尚不足,有時會認為死亡是懲罰。11~15歲〈形式運思期〉-已了解死亡的普遍性、不可逆性等架構。資料參考:人生短短幾個秋,兒童如何理解「死亡」這個人生課題?-林希陶
【用戶】Eve
【年級】國三上
【評論內容】死亡五概念-普遍、不可逆、無機能、原因、非肉體再根據 Piaget 發展理論推估兒童死亡概念發展0~2 歲 <感覺動作期>-對死亡無具體概念,看不見等於不存在。2~7歲<前運思期>-意識到死亡,但尚無死亡普遍性的概念,對於死亡的因果推論尚不成熟。7~11歲〈具體運思期〉-對死亡概念逐步成熟中,但對於死亡普遍性認知尚不足,有時會認為死亡是懲罰。11~15歲〈形式運思期〉-已了解死亡的普遍性、不可逆性等架構。資料參考:人生短短幾個秋,兒童如何理解「死亡」這個人生課題?-林希陶