【成功需要有備而來】評論
一 安置性評量：如決定分班的智力測驗，將孩子安置於正確的地方。二 形成性評量：教完國語第一課得生字聽寫，找出孩子不會的地方。三 診斷性評量：已經知道孩子生字不會寫，補救教學後，診斷孩子二次學習後成長了多少。四 總結性評量：補救教學結束，月考以測驗整個大單元的學習成就。 五 變通性評量:變通性評量係指傳統評量以外的另類評量，強調教學與評量應密切配合，並以思考及問題解決能力的提升作為教學與評量的目標。1.實作評量是變通性評量的一種2.評量問題常來自於生活中的挑戰3.行為表現的評量是變通性評量的一種