資訊推薦

• 19.林生從 3 樓高墜落，請問：下列急救措施何者正確？【題組】20.承上題，校護到達第一現場若懷疑患者有頸部或脊椎傷害，搬動時除全身一起移動外，應使脊椎(A)呈復甦姿勢 (B)呈半坐臥姿勢(C)呈一
• 19.林生從 3 樓高墜落，請問：下列急救措施何者正確？(A)呼喚多人協助移置安全地方急救(B)搬運至長背板以等待送醫(C)先改變患者的姿勢以利急救(D)從林生面前檢查傷勢戴上頸圈
• 21.下課時，高生在走廊轉角被追逐的同學撞倒，緊急送到健康中心，護理師進行 GCS 昏迷指數評估，結果為 12 分(E3V4M5)，請問：高生會有下列何種反應？(A)會主動睜開眼睛 (B)發出不清楚的
• 21.下課時，高生在走廊轉角被追逐的同學撞倒，緊急送到健康中心，護理師進行 GCS 昏迷指數評估，結果為 12 分(E3V4M5)，請問：高生會有下列何種反應？【題組】22.承上題，您發現高生有眼眶瘀
• 23.「辛辛那提測試」是作為疑似中風急症的評估指標，其測試項目不包括下列那一項？(A)微笑測試 (B)閉眼測試 (C)說話測試 (D)舉手測試
• 24.下列有關青少年憂鬱症的敘述何者正確？3①嚴重合併症之一是自殺 ②負向的認知模式 ③青少年憂鬱症藥物的使用以三環抗鬱劑為首選 ④研究發現女性盛行率高於男性(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④
• 4 . 試問下列哪些選項中的數是有理數﹖ (A)3.1416 (B) (C) (D) (E)方程式x3 - 2x2 + x - 1 = 0的唯一實根﹒.
• 25.林生在操場打球，跟同學碰撞後覺得胸口疼痛，呼吸困難，到健康中心。護理師評估後疑似為胸部挫傷導致張力性氣胸，下列敘述何者錯誤？【題組】26.續上題，氣胸的理學檢查會發現有下列何者徵象？(A)觸覺性
• 27.人口形態呈現鐘型的特色為 ①出生率低②死亡率高③平均餘命長④依賴人口多。(A)①② (B)①③ (C)②③④ (D)①②③④
• 28.最能代表國家兒童健康狀態的指標為何?(A)1~14 歲兒童死亡率 (B)5 歲以下兒童死亡率(C)新生兒先天畸形率 (D)早產兒率
• 25.林生在操場打球，跟同學碰撞後覺得胸口疼痛，呼吸困難，到健康中心。護理師評估後疑似為胸部挫傷導致張力性氣胸，下列敘述何者錯誤？(A)相關症狀有呼吸衰竭、胸痛、血壓降低等(B)理學檢查可發現患側呼吸
• 29.校護可由下列表徵，評估兒童有受虐的可能? ①身體上有久而未癒的傷口②生殖部位有傷口③身體髒亂④會與他人發生爭執(A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
• 31.學校健康教學的主要目的為何?(A)預防傳染病的發生 (B)發現缺點及矯治(C)意外事故緊急處理 (D)養成健康生活習慣
• 14.（ ）下列哪一個方程式的解與其它三者 不相同 ？(A)2x－1＝4x＋3 (B) (4x－1)＝2x＋1(C)1.1x＋1＝0.6x (D)4(x＋2)＋x＝－x
• 34.檢疫及隔離在傳染病的防治中，屬於何者防治原則?(A)消滅致病原 (B)切斷傳染途徑(C)增加宿主抵抗能力 (D)降低疾病感受性
• 32.下列學校衛生護理工作中，何者屬於初段第二級預防工作?(A)指導經期衛生 (B)牙齒塗氟計畫(C)實施視力篩檢 (D)氣喘學童的個案管理
• 33.受到環境、宿主和病原習性的習慣，傳染病最常呈現何種現象?(A)時間聚集 (B)季節變動 (C)長期趨勢 (D)地區叢聚
• 30.調查校園出席率低及常利用健康中心的學生，並請導師及輔導室主動關心學生的狀況，是屬於哪一種自殺防治策略?(A)促進壓力調適能力 (B)早期發現危險個案(C)運用社區資源 (D)早期復健
• 35.執行檢疫措施時，限制行動的原則期限為(A)與最短可能潛伏期一樣長 (B)與最長可能潛伏期一樣長(C)與最短可能發病期一樣長 (D)與最長可能發病期一樣長
• 36.下列細菌性食物中毒，何者死亡率最高?(A)沙門氏菌(B)肉毒桿菌 (C)金黃色葡萄球菌 (D)腸炎弧菌
• 38.下列何者最需要做胸部 X 光檢查?①結核病人的家屬和接觸者②常有咳嗽、吐痰等呼吸道症狀者③有咳血、消瘦、疲勞、輕微發燒者④接種卡接種結核菌素試驗陰性學童(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④
• 37.細菌性食物中毒病菌，哪一種有下列特點?①格蘭氏陽性②附著於人的口腔、皮膚及鼻黏膜③30 度 C 4 小時可產生大量毒素④7 度 C 以下65.5 度 C 時無法生存(A)沙門氏菌(B)肉毒桿菌
• 39.校護在學校中發現校園內流感人數增加且有時、地聚集現象，下列何項最適合調查此疾病致病機轉?(A)生態模式 (B)輪狀模式 (C)網狀模式 (D)三角模式
• 41. 評估影響學童口腔衛生的相關因素時 ， 根據 (Dr.Green) 之PRECEDE-PROCEED 模式，下列何者是促成因素?(A)學童對口腔衛生的知識 (B)校園內有可潔牙的地方(C)父母對
• 40.有關發生率與盛行率之運用，下列敘述何者正確?(A)發生率適合用來推估就個案的變化趨勢(B)盛行率比發生率更適合做致病因子的探討(C)盛行率適合用來規劃醫療設備與人力配置(D)疾病盛行率高的社區個