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• 【題組】7. 栗色
• 【題組】4(A)謙卑(B)冷靜(C)沉著(D)耐心。
• 【題組】4. 模糊不清的樣子。
• 18( )木蘭詩中「萬里赴戎機，關山度若飛。」是說明什麼？ (A)行軍快速，出征節節勝利　(B)無聊乏味的軍旅生活　(C)行軍所見的優美風景　(D) 面對打仗的緊張心情。
• 2.下列「 」中的讀音，哪一組前後相同？(A)「溜」回家 / 臺語說得很「溜」 (B)「撒」手／「撒」嬌 (C)「予」以清除／「予」取予求(D)單槍「匹」馬／「匹」配。
• 4、下列選項「 」中的字，何者意思前後相同？ (A)「酌」油入瓶／字斟句「酌」 (B)亡鈇「意」鄰／出人「意」表(C)能言「善」道／慈眉「善」目 (D)「苦」練技藝／「苦」學有成
• 8.環節：互相關心的許多事物中的一個。(A)O(B)X
• 34.「夕陽西下，斷腸人在天涯」所呈現出的情感不同於下列何者？(A)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船(B)鄉淚客中盡，孤帆天際看(C)自去自來梁上燕，相親相近水中鷗(D)共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同
• 8.「泥土是人類所賴以生存的好東西，可是當它出 現在馬路時，就惹人厭了：好天時會塵土飛揚， 雨天時便泥濘遍地。」此句說明泥土雖是萬物滋 長的根源，但當它出現在馬路時，卻成為麻煩物，其含義同於下列何者？
• 33.麻辣教師請同學提出宋詞與元曲的差異，下列哪位同學的說法是錯誤的？(A)淨藤：宋詞又稱詩餘，元曲又稱詞餘(B)玖林：宋詞依字數分為小令、中調、長調，散曲則分為小令及散套(C)傑輪：宋詞用字不避俚俗
• 31（ ）「這些刨冰的添加物，……或色彩鮮豔、或澄澈剔透、或方塊結晶」一句是從哪一方面摹寫？(A)視覺(B)味覺(C)觸覺(D)聽覺。
• 4.下列引號中的字音，何者前後相同？(A)天涯若「比」鄰/「庇」護所(B)賄「賂」官員/籠「絡」人心(C)泥「濘」不堪/再三叮「嚀」(D)「莘」莘學子/含「辛」茹苦
• （丙）　君子之學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達於事，識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？　　賢於己者，問焉以破其疑，所謂「
• 7、計算22×(－5)2－(－15) ×2＝______________            。
• 【題組】2.（ ）下列何項最足以用來說明不同的見解，乃由於不同的立場、角度所造成的？ (A)你走你的陽關道，我過我的獨木橋　(B)橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同　(C)不到黃河心不死，不見棺材不落淚　
• （三） 歌劇演完第一幕，女主角突然在後臺昏倒，送往醫院急救。劇團的負責人在焦急之餘，抱著孤注一擲的心情，問一個配角能不能代替主角上場，她一口答應，而且演唱精彩，多次贏得如雷的掌聲。原來這個配角早就不停
• 23. 「選前最後一夜，各政黨輔選明星忙著陪候選人掃街拜票。」句中「掃街」原指把街道掃除乾淨，今用在候選人沿街拜票。這種字面意義的轉變方式，下列何者並非使用相同手法？　(A)今天有外賓來校訪問，請校門
• 3. 下列哪一組注音寫成國字後，兩兩相同？(A)四肢痙「ㄌㄨㄢˊ」／「ㄌㄨㄢˊ」生兄弟(B)和「 ㄒㄧㄝˊ」／白頭「ㄒㄧㄝˊ」老(C)興利除「ㄅㄧˋ」/ 「ㄅㄧˋ」端叢生(D)現場揮「ㄏㄠˊ」／大文「
• 【題組】46.在這段文字中，作者稱頌的是：　(A)做卑微的工作，樹高傲的自尊　(B)透過文人的眼，落花水面皆文章　(C)繁華落盡之後，生命的強度與深度　(D)人唯有向自然謙卑，才能找到生存之道。
• 【題組】3本文與勤訓一文的主旨比較，下列何者正確？　(A)勤訓勉人要敬業樂群，實現自我　(B)儉訓勉人要屏棄奢侈浪費的習慣　(C)儉訓勉人把握光陰，力求進取　(D)勤訓勸人貧富無常，不待強求。
• 8. 若數線上三點 A、B、C 所代表的數分別為－8、13、－14，則 ＝？(A)21 (B)50 (C)54 (D)55
• 【題組】29.「吾愛孟夫子」的「孟夫子」是指誰？(A)孟子 (B)孟嘗君 (C)孟浩然 (D)孟姜女
• 【題組】5.千（ ）一髮：比喻非常危險。
• 25. 下列「 」中的字，何者替換後意義改變？ (A)謂己能用「彊」弓→強 (B)「說」人謂己能用彊弓→悅(C)久而不「怠」焉→殆 (D)「意」其鄰之子→臆。
• 【題組】4（ ）蚌相爭：比喻兩相爭執必會造成兩敗俱傷，而讓第三者獲利的局面。